全文获取类型
收费全文 | 22710篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 19781篇 |
科学研究 | 734篇 |
各国文化 | 57篇 |
体育 | 412篇 |
综合类 | 423篇 |
文化理论 | 77篇 |
信息传播 | 1287篇 |
出版年
2024年 | 131篇 |
2023年 | 508篇 |
2022年 | 633篇 |
2021年 | 704篇 |
2020年 | 720篇 |
2019年 | 870篇 |
2018年 | 370篇 |
2017年 | 662篇 |
2016年 | 819篇 |
2015年 | 1371篇 |
2014年 | 2907篇 |
2013年 | 1499篇 |
2012年 | 1623篇 |
2011年 | 1779篇 |
2010年 | 1523篇 |
2009年 | 1349篇 |
2008年 | 1479篇 |
2007年 | 1090篇 |
2006年 | 775篇 |
2005年 | 677篇 |
2004年 | 353篇 |
2003年 | 243篇 |
2002年 | 226篇 |
2001年 | 168篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
付善明 《河北北方学院学报(社会科学版)》2009,25(4)
(日)矶部彰关于闽斋堂刊<西游记>的论述,引起国内学者的专文研究.由于该本不常见,给研究者造成了一定的困难,得出的结论也是见仁见智.闽斋堂本的窾言和批语,有学者在文中论及,惜语焉不详.闽斋堂刊<西游记>正文批语位置较李卓吾评本有所改变并作增删修改,回末总批或删改或增加.其<窾言>主要论及<西游记>关乎大道、艺术上的高妙之处,其中佛教的深意、批评本的重要性和文中评点的关键也是该版本的重要价值之所在. 相似文献
52.
校本教研能够有效提升教育教学质量,同时又是提高教师业务能力的捷径。作为教师怎样加入到以校为本的教学研究中去?值得我们不断探讨与研究。 相似文献
53.
分析了后升本院校图书馆建设的优势.以获奖书目、专业书目为参照,对图书馆的文献资源现状进行了比较分析,主张实行质量首位原则,并对该原则的实施提出了切实可行的对策. 相似文献
54.
秀策生于1829年,从小投身本因坊家门学艺。1848年被老师本因坊秀和指定为衣钵传人。正当事业蒸蒸日上之时,1862年年仅33岁的秀策染上霍乱病,不幸身亡。由于秀策死时,秀和仍然健在,秀策没能成为本因坊坊主。 相似文献
55.
选题策划是编辑参与市场的自主行为,是出版社选题构架走向成熟的标志,也是出版社树立精品战略的一个出发点.编辑根据所获得信息,分析市场状况,结合本社特色进行有目标、有计划、有规模的系列选题的总体策划,是摆脱选题的盲目性,把握自身发展契机的一种理性选择. 相似文献
56.
现代管理理论的发展方向,正在逐步向以人的全面自由发展为目的的阶段迈进。在这个发展过程中,人力资源管理实现人与事的能级匹配,日益成为诸多价值追求的核心,所有管理理论与实践的出发点和归宿,是以实现人的能级匹配为目标的。 相似文献
57.
英语教学中要正确对待后进生,积极带动后进生。笔者详细介绍了有益的做法:构建和谐环境,培养学习热情:分析落后原因,对准问题入手;牵引学生兴趣,激发求知欲望。 相似文献
58.
将环境教育融合在地图之中 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育提出要实施素质教育,体现以学生发展为本的理念,要求地理教学贴近学生的生活和社会实际,使学生能学习到许多有用的知识,并能在生活实际中运用这些知识去解决实际问题,为此可结合乡土地理教学开展"环保地图"的研究,也就是在介绍我区的自然环境时,让学生调查河流、大气等污染情况,然后把它反映在地图上,这样可以使学生和公众一目了然知道我区的污染状况,还可以为各级领导对辖区内的环境整治提供依据.这种图文并茂而新颖、直观的教育形式,为改善和保护环境起到了推动作用. 相似文献
59.
60.
袁庆晖 《东方娃娃·保育与教育》2023,(11):8-11
绘本中的三类表面细节绘本中的“细节描绘和行动表现似乎是成反比的;着力于世界表象描绘,就要牺牲叙事动作的再现”。[1]从这句话可以推论出,插画家主要通过描绘人物动作和表面细节来传达信息和意义,而读者也正是通过这些细节来建构对故事的理解。在一次幼儿园集体阅读活动中,教师描述绘本《谁吃了我的粥?》封面上小熊看着空碗时的动作:“小熊挠着头……”一个中班幼儿接口道:“好奇怪啊!”这表明他知晓挠头这个动作意味着主角产生了某种困惑或疑问。在绘本《婷卡》中,乌鸦苏提为了逗好友小羊婷卡开心,将叼起的蚯蚓“不小心”落在自己的头上,蚯蚓蜷缩成便便的形状,引得婷卡倒地仰面大笑。 相似文献