利用实验教学升提学生素养

<正>化学是一门以实验为基础的科学。化学上许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,实验是学习化学的一个重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录、分析等,可以发现和验证化学原理。化学实验对提升学生素养、培养学生能力起着非     

基于恒电感电流控制的非反相升降压DC-DC变换器

为提高升降压变换器的轻载效率和功率密度,提出了一种迟滞控制结合PWM控制的非反相升降压变换器.设计出基于恒定电感电流的控制模式以减少对外部元器件的依赖性,并实现迟滞控制回路和PWM控制回路之间的平滑切换.针对降压和升压的工作模式推导出小信号模型,采用电感电流斜率的控制方法实现在一个开关周期内降压和升压模式之间的自动模式...     

建国初期湖北小学教育的校内考试

建国初期,湖北小学教育在新旧体制转轨之际依旧获得了健康发展。探究其因,除教育指导思想明确、教育制度建设全面、教育工作者投入等诸多原因外,重视小学教育的校内考试,也是教育质量稳定提高的保证之一。本文从学业成绩考查的方式、计分方法和升留级标准三个方面,对此期小学校内考试的制度及实施,进行了较为详细的介绍。     

高校行政权力包容性视域下“非升即走”制度的反思与完善

在对“非升即走”制度产生的原因进行相关回顾的基础上,在高校行政权力包容性视域下对“非升即走”制度进行了反思。价值目标与权力缘起构成了运用行政权力包容性反思“非升即走”制度的基础,同时包容性提供了破解“非升即走”制度执行矛盾与目标困境的可能。包容性视域下“非升即走”制度的价值取向应该聚焦于优胜劣汰、净化教师队伍,弹性升降、避免人才流失,富于人性、增加组织归属感。加快“双一流”建设,在实行“预聘—长聘”人事制度改革过程中,“非升即走”制度的执行需张弛有度;勘定行政权力与学术权力的边界;进一步促进行政权力与学术权力结构的均衡与协调;克服功利化考核倾向,营造“坐冷板凳”的科研环境。     

高校图书馆文献资源建设与校园文化研究

南通理工学院2014由专科升为本科。图书馆文献资源建设如何为本科阶段校园文化建设作出应有的贡献是身为图书馆人首选要思考的问题。本文主要以南通理工学院为例,研究升本高校图书馆文献资源与本科校园文化的关系。     

城市与大学——贵阳市高等教育改革发展之管见

城市孕育了大学,大学提升了城市,城市与大学相得益彰;贵阳市系全国特大型城市,不可以没有自己象样的大学,贵阳市的大学怎么办?思路决定出路。     

我的同桌

临近不惑之年，不知怎的，工作之余，童年的往事会悄然溜进脑海中，或翻腾或跳跃，像放电影一样一幕幕演出来，总是那么清晰，那么生动。     

论明洪武时期的优抚政策

洪武时期的优抚政策发端于元末农民起义的战争环境,洪武时期得到很大发展。优抚内容既有物质奖赏,也有精神鼓励;范围涉及所有将士;优抚对象有阵亡及伤残将士、将士家属、现役军人、高龄和致仕武官等,具有前朝未有的特点。对军队战斗力的提高、社会的稳定、经济的恢复和发展都具有重要的积极作用。     

谈新建本科师范院校成人教育的新使命

我国师范教育中部分专科院校升格为本科师范学院,将原有的成人师资培训并入师范学院统一管理,这些院校在"升本"后的主要任务有所改变,作为原有教育学院中的成人师资的进修培训和发展提高已提到重要的议事日程.本文对这些转轨并制中的成人教育的现状、特点及升格后的新使命作有益的探索.     

普通高校办高水平运动队的初步探讨

近几年全国许多普通高校，以传统项目为基础。招收了一批国内较高水平的运动员，使普通高校体育运动水平得到了明显提高。但要确实将其运动队办成名符其实的”普通高校高水平运动队”．实现三、五年达到或接近国家级体育运动水平，十年达到