加强牧区教育实现牧民共同奔小康

新疆是全国三大牧区之一,有牧业县21个(其中贫困县11个),半农半牧县16个(其中贫困县3个),牧场面积7亿多亩,牧业人口100万余人,占全区人口的5.26%。畜牧业是新疆国民经济的支柱产业之一。牧区教育是新疆民族教育的重要组成部分,是振兴牧区经济发展的基础和保证,也是“科教兴新”战略的一个重要组成部分。牧区教育在建设小康社会中具有全局性、基础性和先导性的重要作用。牧区教育搞得好与否,不仅关系到牧区经济能否迅速发展,关系到各民族的共同进步、繁荣,而且关系到边疆的长治久安。牧区教育是新疆教育的重点和难点,也是自治区少数民族教育…     

"串联半偏法"测电流表内阻的若干问题

现行高中物理教材中再次把“小量程的电流表改装为电压表”列入学生分组必做实验,而此实验的基础则必须先测出电流表的内阻.测量电流表内阻的方法很多,除了课本上介绍的并联半偏法外,还有串联半偏法、替代法、满偏电压法等.本文仅讨论串联半偏法原理设计方面的系统误差及本实验的改进问题. 1 串联半偏法测电流表内阻设计原理的系统误差     

“观望者”的故事——《呼啸山庄》叙述层次研究

利用热奈特的叙述层次说分析《呼啸山庄》的叙述层次,可以看出勃朗特的“内故事叙述层”不只是简单地要引出管家耐莉叙述的“元故事”。除了通过洛克伍德的眼睛展示呼啸山庄的生活画面和留下种种伏笔之外,叙事者洛克伍德的性格和人生态度都通过他的“日记”跃然纸上。他始终是呼啸山庄的一位好奇而超然的“观望者”,他的所谓理性和逃避个人情感的冲动平衡了“元故事”中激越的情感冲突。     

寓言对学校管理的启示

有一则家喻户晓的寓言：有位科学家得知死神正在寻找他，为了逃避死神的寻找，他利用克隆技术复制出了十二个“自己”，即想以假乱真，让死神无法辨认出真正的自己。死神面对十三个一模一样的人，果真一时分辨不出哪个才是真正的要寻找的目标，只得悻悻离去。但是没过多久，对人性的弱点了如指掌的死神又转回来对十三个一模一样的科学家说：“先生，你确实是个天才，     

分配并半格的Stone空间的性质

本文讨论了分配并半格的Stone空间的开集的若干性质。     

σ-半素拟环Lie理想上的导子的研究

设R是中心为Z(R)的2-扭自由σ-半素拟环,U￠Z(R)是R上的非零σ-Lie理想.若d是R上的导子(d与σ是可交换的),且d(U)=0,则d=0.     

职业搜寻理论与大学生自愿性失业

本文运用职业搜寻理论对我国当前的大学生就业中的自愿性失业现象进行了深入分析，认为大学生自愿性失业其实是理性选择的结果．解决自愿性失业问题应该降低大学生就业期望值，但途径不在于宣传教育，而在于建立通畅的信息传递机制．发展健全的职业中介机构．更多地发挥市场机制的作用。     

各种凸函数概念的等价性

本文分析了微积分教材中出现的各种凸函数概念的差异以及这些凸函数概念在某些条件的等价性，给出了某些等价性结论的新证明。     

半无叶型豌豆七个农艺性状的通径分析及利用

对半无叶型豌豆不同品系的株高（x1)、单株荚数（x2)、分枝数（x3)、百粒重（x5)、双花双荚数（x6)和单株籽粒产量（y)进行了通径分析。结果表明：各个性状对产量的相对重要性排序为单株粒数＞百粒重＞分枝数＞单株荚数＞双花双荚数＞株高，其中，各个农艺性状对单株产量的直接效应中单株粒数最高，间接效应中单株荚数通过单株粒数对籽粒产量的间接作用最大。进一步分析表明：在利用半无叶型豌豆育种中，应以选择单株粒数、单株荚数为主，同时要注意增加双花双荚数，适当兼顾百粒重及其它。     

一类非连续半紧1—集压缩映象的不动点定理

本在半序Banach空间中采用映象序列逼近的方法得到了非连续半紧1－集压缩映象的不动点和耦合不动点和耦合不动点定理，改进和推广了中[2],[5],[6],[7]的一些结果。