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31.
证明线段的倍半关系是初中平面几何中的一种常见题型,本文试将证明该类问题的常见方法归纳如下,以供同学们学习时参考. 相似文献
32.
Mazur空间的特征 总被引:1,自引:0,他引:1
张志尧 《天津大学学报(英文版)》2002,8(4):308-310
一个局部凸空间 ,若其上每一个列连续线性泛函是连续的 ,则称为Mazur空间 .文中给出Mazur空间的特征 ,讨论了Mazur空间与C 序列空间的关系 ,得到如下结果 :设 (X ,T)是一个局部凸空间 ,则以下结论是等价的 :1) (X ,T)是Mazur空间 ;2 )T+ (与T有相同收敛序列的最强的局部凸拓扑 )是相容拓扑 ;3) (X ,T)中每一个列开的半空间是开的 . 相似文献
33.
34.
随着我国经济建设的发展,高层建筑越来越多,地下室层数也不断增加,而地下室的渗漏水现象也比较普遍,已严重地影响到建筑物的使用年限和地下室的使用和安全.究其原因,即有客观因素,也有设计、施工、材料、使用管理等方面的原因,为此,针对不同的工程渗漏情况,本着"防、排、截、堵相结合,刚柔相济,因地制宜,综合治理"的原则,对地下室的渗漏水进行综合治理. 相似文献
35.
地下室温度收缩裂缝分析及控制措施 总被引:1,自引:0,他引:1
高层建筑地下室墙壁开裂现象比较普遍,尤其在施工阶段,砼早期裂缝出现几率较高,并且不是由荷栽作用引起的,由此就必须对非荷载作用下地下室墙壁裂缝原因进行分析. 相似文献
36.
本文通过分析逆作法施工技术原理,针对逆作法施工技术在高层建筑地下室施工中的应用显著效益进行探讨,以期通过本文的阐述为提高地下工程安全性,节约工程造价,缩短施工工期提供理论参考. 相似文献
37.
刘红英 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):28-28
半小时课堂目的很明显是为了学生的发展。教育评价的目的也是为了学生的发展。课堂的语言评价也应该为学生的进步和发展服务。如果学生不想学或学了没有收获,也就是无效或低效教学,那是不可取的。所以,巧妙地运用数学教学中的语言评价去激起学生的学习欲望是提高半小时课堂效率所需的,同时学生的素质在无形中也提高了不少,真是一举两得,何乐而不为。 相似文献
38.
慧强 《启蒙(3-7岁)》2011,(3):37
宝宝生病,免不了吃药。怎样做才能最大限度地发挥药效和减少副作用?这里面可有不少需要关注的小细节。吃药后不要马上睡觉:宝宝躺着吃药或在吃药后马上睡觉,往往会使部分药物粘在食道内壁上,这样既影响药效,又损伤食道。所以,最好在吃药半小时后再让宝宝睡觉。有的药物不宜用温开水送服:不是所有 相似文献
39.
《小作家选刊(小学)》2011,(4)
古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室里练习口才。由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,心总也静不下来,练习的效果很差。无奈之下,他横下 相似文献
40.