无源头活水,何来渠清如许?——关于创新教育误区的探讨

时下,创新教育已不再是个新鲜话题了。早在轰轰烈烈的新课程改革之初,小学数学新课程标准就指出:在教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会。逐步培养学生的创新意识,形成初步的探索和解决问题的能力。于是乎,在我们的数学课堂上,再也摆脱不了创新这一理念。教学行为上处处以培养学生的创新意识来体现对新课改不折不扣的贯彻和实施。因此,关于如何发掘学生创新意识理解偏差油然而生。     

活动化数学课堂探究

数学教学不能只是把写入教材上的知识教给学生,而是要给学生发现问题和研究问题的眼睛。强调学生＂生活经验＂,是学生学习数学的前提,也是学生学习有用的数学和在数学学习上发展的基础。因此,教师要善于结合生活中的数学问题,在教学时,从孩子的心理特点出发,设计孩子感兴趣的生活素材,以活动的形式展现给学生。     

走出银保销售误导的困境

近年来,银保的发展越来越好,但在银保发展的过程中,时常会有银保销售误导的出现,这不仅严重损害了消费者权益,也破坏了保险市场的正常发展,而且这种情况还有愈演愈烈的趋势,因而,这个问题也越来越受到大家的关注.     

近世代数中群论教学的一点思考

为了加深学生对近世代数中群论概念的理解,论文讨论了群论教学中的几个例子.立足基础,用直观地方法训练学生的思维抽象性,激发学生的学习兴趣.     

大别山民歌的不对称句式结构分析

特殊的文化区位使大别山区产生了众多不对称句式结构民歌,不拘一格的不对称句式结构民歌刻意打破人们内心固有的追求平衡的秉性,带来更新鲜的审美愉悦和艺术体验。该区域不对称句式结构民歌主要有两句体、三句体、四句体、五句体、长短句杂言体等。     

浅谈大学生灵活就业档案的管理与运用

我国已逐步建立起市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的大学生就业市场机制.灵活就业符合用人市场的发展,对大学生就业起到了积极作用.灵活就业在未来相当长的时期内是就业的一种重要形态.因此我们要从方方面面共同营造良好的灵活就业环境,这是就业指导工作的当务之急.笔者认为,建立大学生灵活就业档案,加强灵活就业档案管理,提高灵活就业档案运用水平是提高大学生灵活就业率的有效途径和方法.良好的就业档案应用平台造就了供需双方的信息对称,使得供需双方能较全面地互相了解信息,达成就业意向,从而可为高校就业工作树立良好信誉,为进一步提高就业率打下稳固的基础.     

告别有机杼，找回正能量

请从以下两题中任选一题作文： ①半命题作文     

一道前苏联竞赛题解题模型的拓展

[原竞赛题]地球半径为R,一物体从距地面高为h=R的P点无初速释放,求落到地面所需的时间。不计其他星球、空气对物体的作用,重力加速度g已知。分析:物体下落过程中,加速度a∝1/r~2(r为物体到地心的距离),物体做非匀变速运动,不借助微积分通常无法求出     

抛物线对称性质的应用

<正>我们知道,抛物线的对称轴公式是x=-b/(2a),在实际应用中,我们还应重视下面一个抛物线的重要性质,我们称之为抛物线的对称性质: