洗尽铅华始见真——当前数学课堂若干热现象的冷思考

新课程实施以来,数学课堂活跃而热闹,自主探究、小组合作成了课堂的主流.然而学生思维的缺失、学校数学与生活数学的差别导致了小学数学教学课堂效率下降.教师要淡化形式,潜心钻研,勇于探索,使数学课堂既真实朴素,又鲜活亮丽,成为师生点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台.     

热电冷联产系统建模与优化研究

针对热电冷联产系统的工作原理进行研究,并对该系统的常用优化方法、策略进行了对比介绍,提出了实现热电冷联产系统技术最优运行模型。对热电冷联产系统中的脱机过程和联机过程的分别进行了优化研究,给出了优化的基本思路。最后对热电冷联产系统的优化过程进行了详细描述,通过对系统模型的主要参数、工作过程进行建模,并通过相互之间的约束关系分析,得到了模型的优化结果。     

论当前“历史热”的喜与忧

进入21世纪以来,以电视、网络与出版为媒介,以非专业人员为主角,以通俗史学为形式,形成了一浪高过一浪的历史热潮,促进了历史知识的社会化。然而,由于一味地迎合市场需求,当前的历史热中也出现了一些不良趋向,一些史学研究的基本原则遭到破坏,一些似是而非的理论大为盛行。若不予以重视、进行纠偏,将影响到历史热的健康发展。     

融合句法特征的汉-老双语词语对齐算法研究

词语对齐技术一直是自然语言处理的基础问题。为实现汉―老双语自动词对齐,首先对老挝语存在的修饰词与中心词顺序倒置、结构和位置上的差异性等特征进行了分析,通过分析筛选出一些汉―老双语特征并将这些特征融合,对其构建特征函数,以最小错误率算法为条件,在对数线性模型框架下训练模型参数,将IBM3模型作为基础比较模型,通过逐步添加特征函数从而实现与基础模型的对比。实验证明,该方法可有效提高汉-老双语词对齐质量。     

解方程组的通法与技巧

解二元一次方程组、三元一次方程组的一般方法是消元．实际上，我们在掌握此通法的同时，也要注意观察、分析方程组中各个方程的结构特征，采用灵活的方法去解决问题，获得最简解法，这就是技巧．     

无机水合盐热反应体系的研究

在无机盐的热反应体系热力学分析的基础上，对筛选出的具有中低温下无机水合盐热反应体系进行了正逆向剩定分析，并通过TG和DTA方法对其反应热作了定量分析和相应的动力学研究．     

一道试题的异义

一个数学问题的解决通常是从问题提供的条件入手.但不少问题直接从条件入手,一时是难以得手的.如果能辩证地进行思维,充分挖掘问题存在的辩证关系,可能会使问题变得简单,从而达到优化解题的目的.本文就几种常用的辩证思维加以说明.     

文文为什么笨手笨脚？

文文是一个7岁的女孩子,她在运动和学习上的问题都比较大。父母带她来咨询的时候,反映她在模仿教师在黑板上写的字时经常出错,头部经常爱摇动,写字看书时总是低垂着头,感觉像脖子支持不住脑袋一样。无论爸爸妈妈怎么让她保持好的读书姿势,可她就是做不到,往往刚刚读了一会儿就又低垂了脑袋。爸爸妈妈还说,文文在运动时,身体肌肉好像很紧张,感觉特别笨拙,全身僵直,     

住宅供暖的热计量问题

按户热量计量是节能的一项有效措施，住宅供暖的热计量目前在我国开始广泛使用，本文介绍一些国外的计量方式及计量仪表。计量方法和所需仪表类型不同，对供暖系统形式的要求也不同。本文认为为达到按户计量的良好效果，供暖系统应在设计时考虑到室内温度的可调性，保证供暖的热水品质，使住宅供暖真正能够可调。并讨论了按户使用热计量室内供暖系统形式的设计，满足热用戾的热舒适度，达到节能的目的。     

极小极大方法在二阶Hamilton系统中的应用

本文综述了用极小极大方法得到的关于二阶Hamilton系统周期解的可解性条件及相关结果,包括次线性条件,次二次条件和超二次条件等方面的近期结果。