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111.
说起武汉体院乒乓球馆,武汉的乒乓发烧友无人不知,因为这个新馆可以容纳36张乒乓球台而毫不拥挤。但11月24、25日两天,这里竟然“人满为患”。而且摩肩接踵的不止这一个馆,武汉体院的综合体育馆,也摆满了18张球台。54张球台, 相似文献
112.
113.
1945年10月中共中央华中分局和苏皖边区政府组建后,以发展经济,改善民生为宗旨,迅速稳定了社会秩序,恢复和发展了农业、工商业和交通邮电等事业,使苏皖边区呈现出欣欣向荣、生机勃勃的景象,为新中国的诞生和国民经济的恢复与发展积累了丰富的经验,为中国共产党在全国全面执政积累了丰富的经验,培养、锻炼和造就了一批治国的栋梁之材,为我们留下了宝贵的精神财富,在中国革命斗争史和中国共产党执政史上具有重要地位. 相似文献
114.
如何进行《项脊轩志》教学?魏华中老师曾经提出“先让学生从文章内容推知作者身世,以深入理解和把握课文.老师再适时补充,从而与作者产生共鸣”的构想。但读其教学实录《推知作者的生平》(原载《语文学习}2003年第6期第28页)。我却发现:魏老师的教学构想善则善矣, 相似文献
115.
2010年9月30日的《集邮》增刊16期和2010年11月6日的《集邮报》刊发了许庆发先生的大作《华中抗日根据地邮票之拙见》(以下简称《许文》),在集邮界引起了强烈反响。 相似文献
116.
是什么样的期待眼神 让彼此深深凝望 是什么样的激情岁月 让我们倍感荣光 用心倾听蓝天透明的鸽哨 此刻,你的心情多么欢畅 相似文献
117.
118.
卓民先生逝世已有十多年了,他是我父亲的同窗好友。少年时父亲曾以卓民先生手不释卷的好学精神勉励我勤奋读书。他说,卓民先生每逢假期都定下阅读计划,读书之多令人惊佩。20世纪30年代初,卓民先生在武昌华中大学主校政,那时我刚进中学,适值长城抗战,局势日紧,北平谣诼纷传,一夕数惊,我们举家南下暂避,整整一个暑假就寄居在华中大学校舍中。这时我第一次见到了卓民先生,当时他曾利用余暇授我们几个孩子《大学》和《中庸》。暑假后,北方局势暂告缓和,我们全家回到北平,从此一别就是三十多年。20世纪60年代初期,卓民先生利用暑假来沪探亲访友,重新见面时我已进入中年。那时我对黑格尔兴趣正浓,提出要向他请教,他慨然应允,并约定通信讨论。 相似文献
119.
120.
对华中区域高校CASHL文献传递服务使用现状进行分析,指出存在的问题,并提出改进CASHL文献传递服务利用的一些方法。 相似文献