基于城域教育网构筑区域远程教育

本文讨论了在城域教育网上开展远程教育的有关问题,提出了区域远程教育的城域教育网应用模式,并且给出了构建区域远程教育的若干实现建议。     

2019年CERNET主干网总流量增长23.5G

2019年CERNET网络运行平稳、安全。CERNET主干网网络平均可用率99.991%,延时合格率100%,丢包率合格率100%。2019年CERNET主干网总流量比2018年增加了23.5G;国内互联互通总流量比2018年增加了17.5G;国际互联总流量比2018年增加了1.1G。教育网服务质量得到改善,完成了为各类高等院校提供便捷高质量的网络服务的目标。     

信息港

漯河市教师教育网"开通日前,由漯河市教育局创办的“漯河市教师教育网”正式开通。该网站开辟有《新课程培训》《师德教育》《校本培训》《继续教育》等专栏,内容翔实、针对性强,对于进行新课程教学的教师是很有学习价值的。据悉,内容丰富的“漯河市教师教育网”将在2～3年内加入到“全国教师教育网络联盟”系统。届时,该市教师将会充分借助现代远程教育手段,打破时空阻隔,享受到更多的优质培训资源。该网站的建立对于进一步加快该市教师教育的改革创新,以信息化带动教师教育的现代化,逐步构建开放灵活的教师终身学习体系,全面提高教师教育…     

饶河县小佳河镇中心小学

小佳河镇中心小学始建于1920年,已有90多年的历史,现有学生436人,教学班17个,教师52人。学校占地面积达4万多平方米,建筑面积5900平方米,拥有设施比较齐全的微机室、实验室、图书室、音体美等专用教室,班班装有34寸彩色电视机和DVD,实现了课堂教学与远程教育网的连接,使现代化教育手段进入教室,走进课堂。     

8月CERNET主干网流量回升

8月CERNET主干网网络运行比较稳定。由于各大学假期结束,目前流量有所增长。从CERNT主干网流量对比来看,全国十大地区中心中教育网的入方向流量清华居首,华中和华东南分列二、三位;而教育网的出方向流量清华则第一,东北第二,华东南第三。下列各图1-2表示了2013年8月CERNET全网运行情况。     

中国基础教育改革的试验田——景山学校

<正>北京景山学校创办于1960年。它是一所专门进行城市中小学教育试验的学校,是全国和北京市的重点学校,联合国教科文组织亚洲教育更新计划联系中心之一。作为中国基础教育改革的试验田,景山学校建立了面向全国中小学的远程教育网。1983年9月,邓小平为景山学校题词:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。     

临猗县:全面推进教育信息化建设

以教育信息化带动教育现代化,不仅是十八大提出的"新四化"的具体要求,也是"云时代"教育方式的必然变革。临猗县作为传统的教育大县,如何在新的时期实现新的跨越,是全县所有教育人面临的一道重要课题。为交出圆满的答卷,临猗县从2009年开启"破题之旅",并在反复对教育发展脉搏全面把诊的基础上,寻找到了最佳的破解方式。     

宝利通视频解决方案在教育行业的应用

21世纪的教育和培训正处在一个关键的转折点。管理者一方面必须在没有外界拨款的情况下,设法完成法定的教育义务,同时还要全面革新教育体验,让学生为经济全球化做好准备。而在实现教育平等的同时,还要依托