首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13338篇
  免费   198篇
  国内免费   140篇
教育   7976篇
科学研究   3362篇
各国文化   17篇
体育   335篇
综合类   538篇
文化理论   54篇
信息传播   1394篇
  2024年   294篇
  2023年   1106篇
  2022年   1107篇
  2021年   953篇
  2020年   774篇
  2019年   748篇
  2018年   402篇
  2017年   554篇
  2016年   643篇
  2015年   800篇
  2014年   1125篇
  2013年   809篇
  2012年   708篇
  2011年   543篇
  2010年   488篇
  2009年   499篇
  2008年   455篇
  2007年   352篇
  2006年   305篇
  2005年   226篇
  2004年   167篇
  2003年   168篇
  2002年   112篇
  2001年   77篇
  2000年   75篇
  1999年   32篇
  1998年   26篇
  1997年   22篇
  1996年   18篇
  1995年   9篇
  1994年   19篇
  1993年   17篇
  1992年   10篇
  1991年   8篇
  1990年   15篇
  1989年   9篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
独立学院以培养创新精神与实践能力的应用型本科人才为宗旨,但是在教学实践中存在诸多问题,教学内容与方式亟待改革。基于此,本文由协同创新的视角出发,首先剖析独立学院教学定位不准确、教研管理机构单一、教学内容与方式的实践性较弱等缺陷,进而提出教改优化的方向与路径,即设定服务地方经济与政-产-学-用(就业)两大教学目标,设立跨学科与专业、跨高校与企业的教研协调机构,确立"两个课程模块"、"两个协同"与"一个互动"的教改内容与方式。  相似文献   
172.
针对高校建设中学科与学科之间、专业与专业之间、科研与教学之间、学科与专业彼此之间边界清晰难以做到资源共享的问题,探索建立"开放、集成、高效"的外部协同创新机制,努力突破高校与其他创新主体的体制机制障碍和壁垒,提出关于交通运输学科专业一体化建设与协同发展的观点。  相似文献   
173.
<正>现代市场经济的快速发展,使作为经济学理论基石的"理性人"的观点深入人心,主要包含两个层面的含义:一是理性,二是自利,即人能够进行精确的计算为自身谋取最大的利益。这一观点受到包括人本主义心理学家、现代行为经济学家等的批判,他们从不同的学科视角提出事实上  相似文献   
174.
主体协同教学扎根于坚实的科学理论基础之上,应用并完善于教学实践之中,以现代教育价值观为指导,坚持新课改"发展为本"的理念,以主体协同为基础,以信任合作为前提,以合作学习为方式,以适合性教育为原则,以提高学生的思维能力、创新能力为宗旨,以教师、学生、家长等多主体协同、全方位互动为机制,以学生的精神生命参与为动力,倡导主体互补选择策略、目标问题导向策略、教学环节设计策略、独立合作交替策略、知识建构内化策略和措施自我改进策略,理顺并聚合教育力量,优化并整合教学程序,渗透并融合现代教育价值观,突破传统教学的时空局限,以实现提高教学效率、提升教师专业能力、促进学生和谐发展的目的。  相似文献   
175.
人类诞生还不剑300万年,而恐龙却曾繁衍了1.65亿年。如果6500万年前白垩纪末期没有生物戏剧性的恐龙大灭绝,这世界还不知道会是怎样的呢?英国古生物学家迪克森认为,如果当时恐龙继续繁荣,那么哺乳类或鸟类就没有繁荣机会了,显然人类也很可能不会在地球上出现了。  相似文献   
176.
正天津大学日前出台多项措施全面深化研究生教育改革。该校将淡化研究生导师资格终身制,建立导师招生资格的年度审核制,由院级学术组织根据年度招生需要确定导师招生资格。同时,将导师招生资格与职称"脱钩",实现导师资格向导师岗位的转变。在研究生培养方面,天津大学把研究生分类培养机制作为改革突破口,将构建学术学位与专业学位协调发展的培养体系,使两类研究生创新能力的培养各有侧重。对学术学位研究生培养要建立"3I"培养体系,即以创新能力为导向的课程体系优化、  相似文献   
177.
杨东红 《福建教育》2014,(10):43-44
园内协同教育资源,是指在空间分布上,存在于幼儿园园内的各种教育资源。散步是一种休息方式,也是幼儿餐后,教师首选的活动。幼儿园的环境创设蕴含着丰富的教育资源,充分挖掘园内的协同教育资源组织幼儿散步,既能让幼儿得到休息,又能促进幼儿身心的发展。但是,笔者发现有些教师组织幼儿散步时存在着诸多问题。  相似文献   
178.
想象的时光     
正有一次,我们的汽车行驶在乡间的公路上。偶然看见路边有个卖蔬菜水果的小摊,一个妇女在那里照料。大家下车准备买点水果休息一下。一个小男孩引起了我的注意。他大约有六七岁,看样子是跟着妈妈来卖东西的。他的手里拿着两个火柴盒大小的木块,一会儿在地上推,一会儿又在天上飞,一会儿一手一个让两个木块交锋,嘴里还念念有词。我和他说话好像没有听见一样,我猜想他可能把木块当成汽车、坦克或者飞船,正沉浸在他的幻想世界里。我的脑海里蹦出一个词——绿色想象。在城里长大的孩子如果做游戏的话,玩具不会是两个木块,他们玩的是电脑等等高科技  相似文献   
179.
京津冀协同发展作为重大国家战略,目前已经从科技、卫生、海关、交通和污染防治等多层面展开深入合作,但实质上的水乳交融式的推进关键在于形成上下游产业链.因此,石家庄市必须牢牢扭住园区经济这个京津冀产业协作的重要载体和平台,从构建区域经济联动发展机制、创新园区管理体制机制、发展特色产业集群式园区等入手,构筑区域经济协同发展“强引擎”.  相似文献   
180.
通过对车辆路径问题的分析,建立车辆路径问题数学模型。针对遗传算法优化车辆路径问题易陷入局部最优解以及收敛速度慢等问题,引入基于动态小生境的协同进化模型。最后,将动态小生境协同进化算法应用于所建立的模型中。实验结果表明:动态小生境协同进化遗传算法可有效避免遗传算法的早熟现象,并在一定程度上提高优化车辆路径问题的求解效率。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号