中职物理教学中有效利用错误资源的实践研究

中职物理是发展学生科学思维和自主学习能力的主要平台,学生在物理探究中产生的各种错误都是不可多得的教学资源,教师应该重视和开发利用错误资源,提高学生对物理知识体系的自我构建能力。本文主要采用文献研究法和实验教学研究法,探讨了中职物理教学中有效利用错误资源的价值和策略,以期能够为广大教育工作者培养学生物理思辨、纠错改错能力带来可靠的建议和支持,从而使学生树立物理探究信心,助力中职物理教学改革水准持续提升。     

基于Agent的电子交易方法与实现

在现实市场中存在多个买方和多个卖方,交易中会就价格、交货地点等多个方面进行讨价还价。本文提出一个多对多且多议题的电子交易方法,以电子市场为中立的第三方,从多个买方以及多个卖方的提案中,由市场进行配对找出相似度较高的提案,然后生成由Agent运用模糊理论进行一对一的互惠合作协商以提高双方交易的满意度及成交的可能性。     

15个省份将工资集体协商纳入政府目标考核体系

今年1至7月,全国有15个省份将工资集体协商纳入政府目标考核体系。全国同时还有18个省份下发了开展工资集体协商的文件,有7个省份颁布了工资集体协商的地方法规。此外,全总还制定推动世界500强在华企业建立工资集体协商制度的意见、工会集体协商指导员培训计划,把推行区域性行业性工资集体协商作为突破口,总结武汉餐饮行业、东风汽车有限公司、江苏邳州板材行业等工资集体协商经验。     

和谐劳动关系下工会对集体协商的促进作用

和谐的劳动关系是保障社会主义经济健康发展的基础。是建设社会主义和谐社会的基石。集体协商是调整劳动关系利益的重要方法,能够为和谐劳动关系的形成起到促进的作用。作为集体协商中的重要方法,工会能够直接的将劳动者与管理者进行连接,     

工会要闻

张鸣起出席世界500强在华企业工会主席集训工资集体协商6月7日至13日,近200名来自微软、沃尔玛、宝洁、家乐福、松下、西门子、诺基亚等世界500强跨国公司在华企业的工会主席,走进中国劳动关系学院的课堂,     

人际修辞中的话语礼貌与身份协商研究

李家玉在《学术界》2010年第12期撰文指出,人际修辞是指人们在运用语言传递信息、表情达意、控制彼此的过程中,追求最佳表达效果、取得理想交际目标、构建和谐人际关系的言语交际行为。它要求发话人和听话人能够有效调控言语交际的进程和交际的各种参与因素,遵循一定的话语原则,运用针对性的话语策略,最大限度地促使发话人所期待的交际目标顺利实现。人际修辞是当代修辞学中重视语言交际实践,追求语言表达最佳效果、     

引导学生数学学习“自主纠错”策略

学生的数学学习是一个漫长的、不断纠错的过程。纠错是学生数学学习中的有机组成部分,是达到学生数学学习目标的一种有效手段。在小学数学教学中,教师要引导学生分析错误成因,提升学生的纠错能力,培养学生的纠错习惯。通过析错、纠错、化错,不断提升学生数学学习的"免疫力"。     

基于随机抽样一致性算法的运动平面上点的视觉测量及其应用

使用计算机视觉技术,对球场中运动员和战术分析系统的核心技术,也是运动解析的重要原理,更是体育科学研究的重要工具.介绍其理论基础与实现方法,探讨测量误差和RANSAC容错算法,介绍使用三维模型进行标定和结果演示.实验证明,提出的方法和传统方法相比,提高了纠错能力和适应性,在体育科研中有广泛的应用价值.     

明确错误动作产生原因,提高“纠错”有效性

<正>在体育教学中,要正确掌握动作的技术,必须注意克服和纠正业已产生的某些错误。因为错误的动作,若不及时纠正,就会形成错误的技术定型,不但会影响技术的掌握和提高,而且还容易发生伤害事故,损害学生的身体健康。教师只有明确错误动作产生的原因,做到有的放矢、对症下药,才能提高"纠错"的有效性。     

“驯化回环”:手机抵抗者的“去驯化”实践

在手机成为人类器官甚至人类成为手机附属的今天,手机抵抗却逐渐成为一类人的生活方式。本文从（去）驯化的理论视角切入手机抵抗实践,采用文本分析和深度访谈相结合的质性研究方法。研究发现,指向自身和指向技术是抵抗者常见的两种责任归因,他们通过分解“三重勾连”的策略展开手机抵抗,包括摆弄手机的物质实体、剪裁手机的文本内容、谋划手机的使用情境,旨在夺回对生活、工作、学习以及技术的掌控权,以使手机重回工具角色。然而,这种主体性的彰显在与手机及其所勾连的“社会—技术系统”的协商互动中遭遇重重阻碍,最终内化为一种个人声明和自我认同。“社会—技术”系统的参与将人与技术物的二维关系扭曲成一个没有尽头的“驯化回环”,结果只能是个体在反身性和技术的能动性之间完成“自我驯化”。