“理论联系实际原则”在运动生物力学教学中的应用

本文针对如何在运动生物力学教学中应用原则提出了如下观点:1)教学内容和重点的设置应联系学生的实际情况。2)在具体教法选择上应注重学生的亲身体验。3)教学中教师应从学生现有的实际水平出发,联系各学科,使学生获得更系统全面的知识。     

著作权法立法原则与保护的主客体:-著作权知识讲座之二

《中华人民共和国著作权法》的起草和修改,历经11年之久,前后20余稿,1990年9月7日,全国人大常委会第15次会议对该法付诸表决,以102票赞成,3票反对,4票弃权,予以通过,并于1991年6月1日生效实施。中华人民共和国终于有了自己的第一部著作权法。实施著作权法,是我国社会主义法制建设的一项重要成果,也是推动对外     

依据前卫队员的技术运用特点探讨足球运动员的协调能力的基本特征

笔者对近 2 0场足球比赛中的 3 2名前卫队员的有球与无球技术动作进行了现场跟踪统计。结果表明 :无球技术动作中运用较多的为变速跑、突起、突停、转身 ,有球技术动作中运用较多的为直接传、接传、接运传。依据其运用特点总结出足球运动员协调能力的特征 :空间定向准确性特征 ,重心控制随意性特征 ,脚步动作节奏灵活性特征。     

如何进行冬泳锻炼

冬泳是一种强烈的冷水锻炼法。冬泳后会使人们感到轻松、舒畅、愉快、精力充沛，一些常见的慢性病冬泳后也大多会好转。因此，近几年来，冬泳运动在我国得到了较大的发展，不仅中老年人参加冬泳的人数增多，而且不少妇女、儿童少年也参加到这项运动中来了。但冬泳必须遵守科学的锻炼原则才能达到强身健体的目的，否则适得其反。下面介绍一下冬泳应如何进行冬泳锻炼和须要注意的问题：     

高校图书馆部门主任工作所面临的内部关系现状及对策

本文运用事物的联系观点，客观分析了当前高校图书馆部门主任所面临的内部关系，及由此引发的矛盾与冲突。同时初步探索解决矛盾应具备的素质及解决矛盾的对策。     

中国书业史的扛鼎之作--评《中国图书发行史》

图书作为一种文化产品,其价值体现于它记载的知识,体现于它的精神内容,并且只有在不断的流通中才能实现.     

掌声响起

这件事虽然已经过去了很长时间了,但至今回想起来仍然历历在目。那是初一年级新生刚刚入学不久,我教学生“第二套全国中学生广播体操——《青春的活力》”这套操时,由于此操动作灵活多变、节奏快,对于协调能力较差的学生带来了不小的困难。那堂课学完最后两节动作学生练习后,我就让全班上动作最不协调的一名男同学上前来给大家做一下示范,目的是鼓励他树立自信心。那位同学上来后,“手舞足蹈”地忙活的半天,弄得满头大汗但还是没有把动作做好,引起了全班同学的哄堂大笑。我长长地叹了口气,“深情”地望着他说了句带有挖苦的话:“快回去吧,忙…     

足球守门员高球处理时机分析

守门员是足球队的最后一道防线，其作用是举足轻重的。从某种意义上讲，他(她)的防守任务是第一位的。本侧重对其高球处理时机、方法及其原则进行理论分析，使其在实际运用中有一定的参考价值。     

“理科综合”学科间综合试题的特点与对策

从近两年高考“理科综合”能力测试卷看，试题的编制基本上贯彻了以学科内综合为主这一命题原则。学科间的综合虽占有一定的比例，但基本上属于“拼盘式”综合，其难度也比学科内的综合要低一些。