论我国科研活动主体的层次性

目前我国科研活动的主体大致可分为5个层次，即个体层次、团队层次、机构层次、国家层次和国际层次。它们是随着科学技术的不断发展依次出现的，各层次之间相互联系，其中个体层次是其它层次的基础；团队层次和国家层次是关键层次，因此应加强团队层次和国家层次的建设。     

创办研究型大学进程中的科研团队建设

一所大学要实现向研究型大学的转型，关键在于提高其科技创新能力。本文阐述了科研团队建设在研究型大学创建中的作用，提出了中国大学在创建研究型大学的进程中组建高绩效科研团队的措施。     

虚拟团队的团队过程研究

过程代表在为组群任务工作时组群成员之间的动态互动,团队过程被定义为团队是“怎样“取得其结果的.这一过程可以被划分为计划过程、行动过程和人际过程.     

大蒜在药用领域的研究

大蒜所含化学成分十分复杂，含有挥发油、多种氨基酸、多种维生素、多种糖及丰富的蛋白质，并含有多种矿物质及微量元素。目前，国内外对大蒜的研究十分活跃，已证明大蒜具有卓越的抗菌、抗病毒、抗肿瘤、降血脂、提高机体免疫力、降血糖、解毒等功效，并开发出多种剂型应用于临床。     

网络环境下编目员的团队学习小议

文章分析了编目员队伍再学习的重要性和编目员团队学习的优势,提出了团队学习的方法和营造团队学习氛围的关键.     

高科技企业的文化建设

<正> 一、科技企业中企业文化的建设特点 通过对一系列成功高科技企业的企业文化分析,高科技企业主要为客户提供技术含量高、附加值高的产品或服务,它的发展必须要以智力为中心,依靠其人力资源的优势来发展技术赢得市场,特别是因其具有人员素质高、技术更新快、创新性强、竞争激烈等特点,决定了在高科技企业中加强企业文化建设必须具备以下特点:1.建立“以人才为中心”的企业文化。高科技企业最重要的资源是人才和知识,知识经济时代,知识成为生产力和     

引进先进模式 提升质量管理

我国于2004年8月30日发布了《卓越绩效评价准则》(GB/T19580-2004)国家标准以及与之配套的《卓越绩效评价准则实施指南》(GB/Z19579-2004)指导性技术文件,2005年1月1日实施,标志着卓越绩效模式在我国进入了普遍推广的新阶段,同时也标志我国质量管理工作经过TQM、ISO9000标准阶段后进入了一个进一步与国际接轨和提升国际竞争力的新阶段引进、学习先进管理模式,引导企业实践国家标准《卓越绩效评价准则》,推动企业进行质量管理创新,既符合党中央提出的"建立创新型国家,……创新既包括技术创新,也包括管理创新"的精神,也符合中央经济会议提出的"我国国民经济要实现又好又快发展"的要求,是我们当前和今后一段时间的重要工作。     

团队凝聚力的分析与评价

本文阐述了团队凝聚力基本概念,结合锡新路项目团队的建设现状,分析了影响团队凝聚力的因素,构建了团队凝聚力评价体系,并运用AHP对项目团队凝聚力进行评价与分析,为建立一支高绩效的团队提供一定的指导思想和评价依据。     

基于体验式学习的团队冲突管理研究

体验式学习能在帮助团队成员理解他们目前处理冲突、学会识别冲突及有效讨论冲突的方式方面开辟途径,体验式学习培训项目能够非常有效的促进一般的团队建设行为.     

组建科研团队提升地方高校科技实力

在地方高校，科研人员开展科学研究往往是单兵作战，从而导致其所承接的科研项目级别较低、经费少、出大成果机率则更少，严重制约了地方高校科技实力的提升，而组建科研团队可很好地解决这一问题。对地方高校组建科研团队相关制约因素进行分析，并提出了相应对策。