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931.
932.
实施以人为本教育应遵循的原则   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
933.
934.
叠字,作为汉语语言运用的一种特殊手段,创造了新奇的艺术境界,使人们在阅读的过程获得审美的愉悦。在文艺作品中,运用丰富多彩的叠字绘声绘色,拟物状景,叙事写人,可以增强作品的形象性;而运用叠字给语言营造的特别音响,又增强了作品的音乐美、形式美,情感美,意境美。  相似文献   
935.
936.
学校图书馆可以补充课程设置的不足,对学生个性的发展具有独特功能,对提高学生审美能力具有重要作用。  相似文献   
937.
关于团体心理辅导中指导者角色的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
团体辅导的效果取决于指导者与团体的互动效果,因此指导者领导团体的模式、观念、成效与指导者个人的人格特征与行为特征休戚相关。本文结合团体辅导的相关理论,结合实践经验,对团体指导者的角色进行了探讨。  相似文献   
938.
通过对我国高等职业教育产生的深层动因和现实功能的剖析,论证高等职业教育可持续发展的必然性,有助于更好地理解高等职业教育,坚定不移地加大发展力度,为社会经济发展培养更多的实用型人才。  相似文献   
939.
石化仿真技术利用计算机模拟真实的操作控制环境,可安全经济地培训石化操作人员。对尽快熟悉石化生产的工艺过程、调节手段有很大程度的帮助。  相似文献   
940.
论新时期高校新闻网的功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
在信息化时代的背景下,高校已经开始突破了传统纸质媒体的宣传形式,越来越重视通过新闻网来开展新闻宣传。系统分析阐释高校新闻网所承担的四大功能:高校信息发布功能、大学形象塑造功能、学生思想教育功能和大学文化积淀功能。  相似文献   
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