梁格法和板单元法在小箱梁桥检测计算中的比较

本文通过分析桥梁结构不同计算方法的特点,得出了不同计算方法的适用场合,为设计和荷载试验中的计算提供了实用参考。     

未来绿色生活畅想

随着地球人口的增加、城市的扩张、地球资源的日益紧张,建筑师们正在积极地为未来城市设计既保护环境,又节约能源的建筑,在本刊2011年第2期刊登的《摩天农场》     

高速加工机床的设计与应用

本文通过对高速加工机床设计与应用的一些基本知识的介绍,提出了对设计技术方案和加工工艺方法进行综合分析与评估是设计和应用高速加工机床的关键.     

基站动力及环境监控接入方法分析

机房动力环境集中监控系统是对通信机房的电力设备和环境参数进行遥测、遥信和遥控,实时监测运行参数,诊断和处理故障,记录和分析相关数据的一套系统。文章主要对该系统中基站现场监控单元FSU与区域监控中心LSC的接入方法进行了分析。     

自复式集成电路保安单元

现就自复式集成电路保安单元进行简要分析。     

西方体育消费者行为模型的解构与中国视域开启

运用文献资料法、归纳与演绎等方法对西方有关体育消费者行为模型的研究如体育消费者行为三级因素模型、体育消费者行为心理区间模型、基于满意度的体育消费者行为模型、观赏性体育消费者行为模型、体育消费者行为决策模型以及狂热体育消费者行为模型进行了一般性分析,并在归纳其研究特征的基础上,对西方体育消费者行为模型研究进一步进行了多维解构,研究发现,西方体育消费者行为模型从理论上是基于预期效用理论、认知学习理论、刺激-反应理论和介入学习理论四方面进行建构的,从方法上主要体现为内生性变量分析、外生性变量分析和混合性变量分析三个方面,这些西方理论与方法的应用分析对于理解与认识中国体育消费者行为研究无疑是一个重要的视域开启,具体体现为要构建以体育市场为核心的研究体系、把握以中国特色为目标的研究主题、明确作为个体的消费者为研究对象、完善作为决策的消费者为研究内容以及拓展作为群体的消费者为研究方向总共五方面的研究视域。     

包容型领导研究述评与中国视域下的展望

包容型领导作为一种新兴的领导方式,日益受到学者的关注,其出现反映了特定时代背景下研究者和实践者对新的领导风格的诉求。因此,文章系统梳理了包容型领导的概念起源、维度测量、影响效应、作用机制以及影响结果,构建了包容型领导研究整体框架,对已有的文献进行整理述评,拓展其研究层次及方法,并将中介与调节变量纳入组织分析框架之中,同时强化了本土情境下的权变作用,并以此来讨论现有文献存在的不足,以期为未来组织管理更好地发展提出可行性结论。     

善用夸张手法,增强学习效果

<正>小学三年级开设英语课,对这门学科初学者既陌生又好奇,所以英语老师有必要在初始阶段采用生动有趣的教学方法,使学生兴趣盎然地接受这门新学科。在教育实践中,笔者根据小学生活泼好动、好奇、好问的特点,采用了夸张的手法,利用语言、非语言(动作、表情等)的表现功能,或借助其他媒体创设生动的情境,极大地调动学生的学习积极性,并显著增强英语学习效果。一、运用夸张的肢体语言,激发学生学习英语的兴趣根据小学生活泼好动、喜爱模仿的特点,运用夸张的肢体     

单元小结教学的一般路径——圆锥曲线复习课(一)课堂实录

师：我们知道用平面截圆锥,通过改变平面与圆锥轴线的夹角,可得到不同的截口曲线。如用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥,截口曲线是什么？     

近几年高考历史试题命制的点滴感悟——“以人教版必修三第三单元为例”

正研究高试考题,找出高考命题的基本趋势及特点并将其运用于教学之中,这是高中历史教学的重要一环, 它可以让教师的"教"与学生的"学"都有章可循.可是对必修三第三单元该"怎么教"、高考"怎么考"我很困惑,学生对这单元"怎么学"也很困惑。因此我带着困惑对涉及必修三第三单元近五年高考试题进行了研究,发现涉及这一单元在试题命制方面有以下特点:第一、本单元在近五年高考中多以选择题题型出现,极