广西大新县制定“六课型单元教学法”六年教改计划

为了改变大新县的落后教育面貌，大新县教育局和教研室的领导和教研人员通过反复比较和论证，以教育局长黄安金同志为首的全体同志认为“六课型单元教学法”是经过实践检验证明，是行之有效的教学法，于今年十月二十一日通过了大新县“六课型单元教学法”六年教改计划，并形成了县教育局1986年5号文件。     

浅谈新课程初中作文教学中的“一、二、三、四”

面对一年年不断变化的作文题．面对一张张对作文无限厌倦的脸．面对一双双渴望走进作文殿堂探胜的眼睛。面对一份份枯燥乏味、空洞无物的作文试卷，我们是何等的伤心与无奈。其实。作文教学是有规律可循的，只要我们注意激活学生作文的兴趣．打开他们的思维．定能够提高作文的质量。     

立足基础突出能力全面考查数学的综合素养——评2009年广东高考数学试卷

2009年广东高考数学试题分文、理两卷，其共性是：试题设计抓住基础、重视能力；温馨中透着残酷，温柔里饱含刚毅；既有风和日丽的基础比武，也有腥风血雨的能力拼杀；“巧与活”的数学个性充斥着整个试卷，数学是思维的科学被表现得淋漓尽致；考生心服口服、家长满心欢喜、老师拍手称快、社会一片赞誉．它真是一套立足基础、突出能力、全面考查数学综合素养的好题，对今后的中学数学教学起着重要的导向作用，下面让我们一起来欣赏一下试卷特点．     

开心格格

妈,我看,完了小强明天要考试,晚上仍在看电视。妈妈担心地问:书都看完了吗?明天要考试啊!小强说:妈,我看完了。第二天放学后,小强     

探索:数学教学中的单元教学法

根据知识的整体性与系统性进行教学,熟练掌握知识内在联系,提高教学效率.     

浅议新课程背景下生物试卷讲评

评价是教学过程中不可缺少的环节,是教师反思教学过程、调控教学行为的重要手段。纸笔测验仍然是新课程评价的重要方式之一。对于试卷的评讲,很多老师已经摸索了各种各样的模式。那么,在已经实施新课程的今天,我们应如何对待高中生物的试卷评讲课呢？     

中考古诗文默写题例析

近年来,全国各地中考语文试卷中,古诗文默写题总是占有一席之地,其重点是考查学生的课内古诗文知识积累与灵活运用的能力.……