高校实验室日常管理系统的开发

本文介绍了北京工业大学“精密测试技术与仪器”实验室,如何利用计算机技术,完成对高校专业实验室日常管理模式的探索及实施办法,特别是对实验室的仪器设备、实践教学、人员等管理以及如何实现对外服务进行了重点论述。     

基于高级别学生项目的创新实验室建设

近年来,教育部、各省教育厅越来越重视高校学生创新能力的培养,推出了各种高级别(国家级、省级)学生项目。由于这类学生项目级别高、科技体量大、难度及强度高、周期长以及团队成员年级和专业背景不同,项目在实施过程中经常遇到不少问题。为此建立了与高级别学生项目配套的创新实验室,针对项目本身特点,新设了多个开放性实验,取得了预期的效果。     

开展实验室安全督查 提升高校安全管理水平

对2015年开展的高校实验室安全督查工作进行了总结与回顾,介绍了活动的进程,采用"高校实验室安全检查项目表",分6个专家组完成了26所高校的现场督查。共计发现了11个大类的614个安全隐患,提出推进隐患整改的方案,有效促进了高校的实验室安全管理。     

论高等体育院校实验室的科学管理

针对体育院校实验室的特点,分别在实验教学平台的构建与更新、专业实验人员管理、规章制度的完善建立、仪器设备使用效益的充分发挥等方面的科学创新管理进行讨论,并结合我们的一些实践和体会提出建议。     

依托专业综合实验室构建实践教学新模式

以长沙理工大学电气工程及自动化专业为例,阐述了如何设计建设平台型和系统型的专业综合实验室,依托专业综合实验室构建内容开放式的实践教学模式和问题式实践教学方法。实践证明该教学模式更加符合认知规律,并使学生的创新能力在发现问题和解决问题的过程中得到充分的培养和提高。     

创新现代教学设备净化实验空间

为了净化实验空间，减少环境污染，对化学实验室通风设备进行了长期的研制、设计、开发工作。并且对几种新型的通风设备的特征作了介绍。     

高校改革对实验室技术人员自身素质的要求

高校实验室技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分。提高实验技术人员的自身素质 ,是实验教学质量及科研任务完成的关键     

评估促进实验室档案管理

按照高校基础实验室评估要求，认真做好实验室档案和管理工作，创造实验室建设的特色。     

提高高校实验技术队伍素质的思考

本文阐述了提高实验技术队伍素质的必要性，指出实验技术队伍目前存在的主要问题，提高实验技术队伍素质的具体措施。