以实验室演练为抓手 做好安全预案建设

随着高等教育的迅速发展、教育投入的日益增长,实验室内潜在风险性较高的设备逐渐增多,同时,师生的实验室教学、科研活动也急剧增加,造成人员、财产损失等安全事故频发。因此,实验室安全问题应予以充分重视,尤其是在实验室安全事故处理应急方面,更需要通过安全演练强化实践技能。本文主要以实验室安全演练为抓手,阐述实验室演练对提高实验室安全预案建设、安全管理工作的作用。     

井巷矿压实验室建设在实验教学中的改革与探索

分析了影响采矿工程专业实验教学的因素,探讨了建立井巷矿压实验室在本科教学中的必要性和可行性。根据我校现有井巷模型室及矿压实验室的现状,提出了建设井巷矿压实验室的整体规划。井巷矿压实验室建设将会为培养采矿工程专业的学生提供了一个良好的教学平台。     

CDIO模式下单片机原理及应用教学改革与探索

单片机原理及应用课程是工科专业重要的基础课,具有很强的综合性和实践性。本文针对单片机课程教学存在特点和问题,引入了CDIO的新型工程教育模式于教学中,并对其教学方式和内容、教学模式和课程考核等方面进行了改革和探索。实践效果证明,该教学方式有效激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生的团队意识和创新能力,符合单片机课程的教学目标。     

分析化学实验教学及实验室管理探讨

文章介绍了分析化学实验课教学方法;从制度管理、安全管理、仪器管理等方面,阐述了分析化学实验室的管理。     

《单片机原理及应用》课程实践教学方法研究

《单片机应用技术》单片机原理及应用课程是一门应用性和实践性很强的专业课。在单片机课程的教学过程中,采用C语言和PROTEUS仿真软件有机结合,通过工程设计实例,深化学生对知识点的理解。在实践环节,通过综合实践、科技创新、电子竞赛等形式,强化学生实践创新能力,提高学生对单片机的实际应用能力。     

重点实验室面向本科生开放的共享机制和体系研究

分析重点实验室优势资源,研究重点实验室面向本科生开设研究型课程和创新实践的体制,并对本科生进入重点实验室进行保障体制研究,从部分开放到全面开放,对于促进本科生理论知识的加强、科研素养的培养和创新能力的提升起到了重要作用。     

浅谈如何做好生物专职实验员

生物新课改提倡探究性学习,强调提高学生的科学素养,注重生活情境化教学,因此生物实验教师不应该只是“仪器保管员”的角色,应该着重加强实验室管理,做好实验前的各项准备工作,包括实验仪器和材料准备,以及预实验,改进现有的生物实验装置,开发课外实验课程等。专职实验员的工作应该更加细致,不断进取,不断反思,给学生提供更多的实验探究机会。     

水质监测工作中常见的技术问题

保护水资源和水环境的整体工作中离不开水质监测,在具体的水质监测工作中应该减少技术的应用错误应用,以达到对水质监测工作操作性的强化,进而实现水质监测工作整体的提升。本研究以水质监测实际工作为基础,列举了水质监测工作中采样技术、实验室环境、仪器仪表、测试过程、数据处理、结果分析方面的问题,提供了以水质资源监测分析、信息技术应用的方法,希望为水质监测工作做到规范化、全面化和系统化有所帮助。     

初探农村初中科学实验室的现状与管理

本文根据自己的理解和所在农村学校情况,就目前农村初中科学实验室的现状与管理中存在的一些问题进行探讨,剖析其产生的原因,并结合自己在教学中的实践与体会,就实验室的现状及如何提高农村初中科学实验管理提几点建议。     

C语言编程在单片机中的应用

本文主要介绍了c语言的特点,再就是单片机有限的系统资源对c语言的制约,主要分析阐述了c语言编程在单片机中的应用。