腾飞中的永福县实验中学

本刊讯高屯中学是贵州省黎平县的一所乡镇初级中学，近年来实验异步教学，迅速步人该县教育质量的先进行列。学生素质得到提高，中考升学率为全县第一。为了推动新课程教学改革，该县教育局积极推广该校异步教学的实验经验，采取了措施，要求该校组织巡回演讲报告团，在全县中小学进行演讲；     

三相异步电动机单层绕组一体化教学

本文主要从三相异步电动机单层绕组的链式绕组如何进行一体化教学,提出一些设想及步骤.     

直流伺服电动机的电子稳速与限流控制研究

直流电动机的限流与稳速控制方式适用于转矩控制与扭矩测量。它具有控制简便、允许电机堵转，并能在扭矩测量时减少因转速变化引起的附加误差。文中给出了基本控制方法，并可以此为基础设计出新颖、实用的教学实践课题。     

发挥异步教学优势 提高哲学教学质量——中师哲学课异步教学总结

几年来我一直承担本校哲学课异步教学改革实验工作。在学校教研室，特别是在校长、顾问的具体指导下，教改实验已取得了初步成效，现将实验情况作一总结。     

异步教学法在新课改体育教学中的应用

高中体育新课改实施选项教学,学生根据自己的兴趣选择运动项目,而同一个选项班中的学生,无论是身体素质,还是认知结构、思维方式、个性、能力乃至气质类型都有显著的差异,怎样将选项班的教学质量提高,是摆在一线教师前面的一道难题.湖北大学黎世法教授创立的"异步教学法"为体育新课程改革顺利实施提供了借鉴.     

为异步教学改革事业服务——本刊出版100期献词

本刊是湖北大学主办的一个指导异步教学研究和异步教学改革实践，为异步教学改革事业服务的学术刊物。自1984年10月25日创刊至今日已出版100期。在这欢庆本刊出版100期的大喜日子里，我们编辑部的全体同志，向长期以来给予本刊热情帮助和支持的广大作者和读者表示衷心感谢，并愿我们在办刊的过程中所结下的深厚友谊长存。     

三基色原理演示仪演示颜色为什么失真

我用小电动机、电池、小轴承，光盘等小工具制作了一个三基色原理演示仪，在刚开始演示实验时发现，该演示仪演示出的颜色总是失真，为了找出原因，我仔细分析了该演示仪的原理和演示过程，终于找出了颜色失真的原因，现总结如下，供大家参考。     

帧中继：今天与明天的网络

帧中继网络的组成 帧中继网络由三类基本要素组成:帧中继存取设备、帧中继交换设备以及公共帧中继服务,见图3。 帧中继存取设备也称为客户前端设备,用户借此得以访问帧中继网络并通过网络在广域范围内传送信息。存取设备可以是网桥、路由器、主机、专门的帧中继“PADs”或其它类似设备。一股来说,同样的存取设备既可以用于专用网络帧中继交换设备也可以用于公用帧中继服务。 帧中继交换设备是指用于传送由存取设备提供的帧中继兼容格式数据信息的装置。它们可以是T1/E1多路     

采用异步教学 提高数学思维能力

培养学生的思维能力，是小学数学教学的主要任务之一。数学的抽象性、严密性、精确性，需要学生的思维能力的提高。实践证明，采用异步教学法教学能很好地提高学生的思维能力。     

"静电电动机"的研制及原理分析

本文介绍了“静电电动机”的研制及原理分析的过程。“静电电动机”用于静电实验研究,增强了实验的趣味性、可做性、创造性,具有更好的实践研究价值。用于物理演示实验,提高学生的学习兴趣,开阔了同学们的视野。