8字形代步器

日本本田公司近日推出了这款8字形代步器。它能感应到乘坐者的身体倾斜方向,从而控制代步器的前进方向。虽然看似独轮车,但实际上这款代步器的大车轮内部藏有若干个小     

让安全教育走进物理教学

我曾经看到《扬子晚报》刊登一则报道：“2008年11月23日凌晨4点24分徐州铜山县棠张镇跃进小学六年级小学生龙龙，在学校和同学一起用电池做磁场感应实验时，不料电池短路突然爆炸，将其3根手指炸掉”。作为从事教育教学的我无不为之震惊，深感中学生的安全教育不容忽视。为了减少和避免学生伤害事故的发生，在物理教学中，适时对学生进行安全教育是十分必要的，也是每一个物理教师的神圣职责和应尽义务。     

电磁感应考点分类例解

题型1 电磁感应现象中的感应电动势的计算法拉第电磁感应定律 E=(△Φ)/(△t),计算的是在时间△t内的平均感应电动势,当磁通量变化率恒定不变时,感应电动势是恒定的.当导体做切割磁感线运动时 E=BLv,B、L、v 三者两两垂直,若 v 为瞬时速度,则计算出的是瞬时感应电动势;若 v 为平均速度,则计算出的是平均感应电动势.当导体棒以端点为轴,在垂直于磁感线的匀强磁场匀速转动时 E=1/2BL~2ω.     

积极用心经营职校生的学习动机

有这样一则寓言故事:如果把青蛙扔进沸腾的热水里,它会立即弹跳出去。反之,如果把它放进温度和室温相当的水里,再逐渐加热到沸腾,青蛙便会被活活烫死。为什么会出现这种现象呢?因为动物有自我保护功能,水太烫,它不假思索,会立刻逃命,所以青蛙在第一种情况下安然无事;但假若一开始青蛙泡在温和的水里,它舒舒服服,不觉得水温在不断升高,等它发觉时已经来不及跳离,就一命呜呼了。这个例子不正如职校生的学习动机吗?现今的职校生大多家庭条件优越,     

超音频调频调幅半桥串联谐振输出电磁感应加热电源

目前我国普遍采用的加热炊具大多为燃气灶，燃气灶相对燃煤灶虽然说方便卫生，但废气对人体、环境又造成了新的污染。     

“动生电动势”还是“感生电动势”？

在稳恒磁场中运动的导体内产生感应电动势，称之为动生电动势；另一种是导体不动，因磁场的变化产生的感应电动势，称之为感生电动势。     

科学食用剩菜剩饭

传说清朝康熙年间,康熙在苏州微服私访。一日,他与随从走散,饥饿不堪之时,忽见前方梅林有一户人家,便上前叩门求食。好心的村妇并不知此人就是皇上,见他实在可怜,就动了恻隐之心。但是不巧的是,此时村妇家中只有剩莱剩饭,于是她将剩锅巴拌剩菜汤给康熙吃,不想他吃后竟赞不绝口,还提笔写下"天下第一菜"五个大字!     

原子吸收分光光度计纵向加热石墨管与横向加热石墨管分析技术比较

石墨管是石墨炉分析的核心部件，除了石墨材质的良好品质外，优秀的石墨管机械设计是形成等温和类等温状态的关键因素。     

给教材的一道例题改错

人教版选修3—2第四章第5节例题：现代科学研究中常用到高速电子，电子感应加速器就是利用感应电场使电子加速的设备，它的基本原理如图1所示，上、下为电磁铁的两个磁极，磁极之间有一个环形真空室，电子在真空室中做圆周运动。电磁铁线圈电流的大小、方向可以变化，产生的感应电场使电子加速。感应电场的方向，可以根据楞次定律用右手螺旋定则来判断。图1的上图为侧视图，下图为真空室的俯视图。如果从上向下看，电子沿逆时针方向运动，那么当电磁铁线圈电流与图示方向一致时，电流的大小应该怎样变化才能使电子加速？如果电流的方向与图示方向相反，为使电子加速，电流又应该怎样变化？     

交流电动势的最大值为何与转动轴的位置无关?

在讲解《交变电流的产生》一节时,按照教材上所给的模型能够推导出感应电动势的最大值E_m(E_m=NBSω)。但在说明转动轴只要相互平行不论位置如何E_m都一样这一结论时,理由