促提高中数学教学的有效性

正创新教学法在现在的高中教学改革中运用越来越多,其不但改变了以往的传统教学手段,而且推进了教学方法创新,更重要的是使师生的高中数学思维得到改观。数学教学的目的,不是为了怎么教,而是为了学生能学好。传统的数学教学方式,是以教师为主体,采取"填鸭式"的教学方式,学生在学习过程中就是单纯模仿和记忆,教学效果事倍功半,新一轮课改就是要改变学生被动接受学习的状态和方式,实现主动学习探究。     

单纯分解训练法在中学生标枪技术训练中的应用

标枪技术比较复杂,由于初中生的生理特点和学习动作的规律,采用传统的训练方法不能较快较好地掌握复杂的技术动作。作者采用新的训练方法——单纯分解训练法,即将整个标枪技术过程进行分解,并对各个分解部分进行训练,最后进行完整技术训练,从而让运动员较快地掌握技术动作,取得比较好的成绩。     

《诗经》单纯复音词研究

《诗经》作为中国最早的一部诗歌总集,不仅在文学史上占有重要地位,在语言发展历史中也有着非同寻常的作用。本文从《诗经》中的单纯复音词的分类及性质入手,以期窥见复音词发展脉络和轨迹。     

论单纯语言符号与合成语言符号的理据差异

理据性是单纯符号与合成符号的第一共同属性。但是,两类符号的理据存在差异：合成符号的理据远远比单纯符号的理据复杂。因此,有必要区分对待和探寻两类不同符号的理据。文章主张以探寻“象似造词”等方法获得单纯符号理据。而合成符号理据经常是多层次的,需要分解综合考证。此外,相对于单纯符号而言．合成符号的理据研究对加深母语的解释性和提高二语语块习得效率具有更大的现实意义。     

单纯肥胖的针灸处理效果探析

目的:探讨针灸治疗单纯性肥胖症的临床疗效。方法:采用临床试验,将100例患者分为针刺组(50例)和中成药对照组(50例)。针刺组采用针刺中脘穴、天枢穴、大横穴、曲池穴、支沟穴、内庭穴、丰隆穴、上巨虚穴、阴陵泉穴,每日针刺1次,30次为一个疗程,治疗1个疗程后休息3天,治疗周期为三个疗程。中成药对照组:口服中药:决明子10g、山楂15g、神曲10g、莱菔子10g、荷叶15g,入煎剂治疗,每日2次,每次一剂,饭后30分钟口服,连续3个月。观察治疗两组前后主要症状变化及体重等指标的改变。结果:共纳入100例病例,86例完成试验。针刺组对于快速改善单纯性肥胖症患者的肥胖等症状效果明显优于对照组(P0.05),而且针刺治疗的降血脂的远期效果优于对照组。两组均可在一定程度上减轻体重,但是两组比较无显著性差异(P0.05)。结论:针灸治疗单纯性肥胖症疗效显著,且安全无明显毒副作用。     

企业电子商务的多元化

随着互联网经济的黯淡，提及电子商务的媒介日益见少。是企业和个人用户不需要电子商务了吗?非也，我们注意到了电子商务已经摒弃了单纯的网上交易模式，正向更高层面多元化发展，ERP、CRM的火爆也印证了这一点。     

对立统一规律在形式美教学中的应用

形式美规律是设计课程的重要内容,掌握形式美法则对学生的审美能力、创新能力的提高有重要的作用。对立统一规律是矛盾分析的方法,是最根本的认识方法,以此为中心进行教学设计会有很好的教学效果。     

“单纯”的艺术魅力与追求

艺术创作应该选择尽可能单纯的语言来表述。艺术总是在一定的约束和抑制之下挣扎着实现张扬，艺术家应该学会适于、始终安于、直至乐于在限制中施展其才华．在有限中追寻无限。     

阅读会内化为血脉与骨髓——兼谈语文教师的知识结构

起初，我只喜欢中国古典学，这种单纯的喜欢持续了好几年，从初二始读《诗经》，到大一对先秦诸子和魏晋风度的倾心。那时候，我觉得这些就是学的全部，除此之外便无宇宙。     

单纯的喜悦

有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩会被雷吓着,甚至被雷打到。雨下得愈来愈大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩。看到自己的女儿一个人走在街上,而在每次闪电时,她都停下脚步,抬头往上看,并露出微笑。看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子,问她说:“你在做什么啊?”她说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!”其实,生活是一面镜子,你对它笑,它就会还你一个灿烂的微笑!