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141.
《中学数学教学参考》2011年第3期(上旬)朱贤良老师的《初高等数学中函数单调性差异引发的两个错误》[1]简要回顾: 相似文献
142.
毛文婷 《教学月刊(小学版)》2011,(6):53-55
课程标准是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。笔者仔细研究了韩国教育厅颁发的《科学课程标准》,又亲身体验了中韩两国的小学科学课堂教学,由此引发了一些思考。韩国早在上世纪80年代就完全普及了初等义务教育,现在已经完成了第七次教育改革,这次改革更注重学生的个性发展,更强调教育的连续性和实 相似文献
143.
刘亚 《数理天地(高中版)》2011,(3):14-15
分析本题综合考查函数的概念及性质,③中主要考查单调性,④中考查函数图象(凹凸特点).若用代数方法研究④,则难度较大,通过图象的特征及其变化趋势则很容易判断.作出函数的f(x)=lgx图象,然后逐一对四个结论进行验证. 相似文献
144.
翟伟平 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):10-10
化学是一门实验的科学,从近年来高考化学实验题型的发展来看,符合新课程理念的要求,过程与方法的考查是命题的趋势.因而化学实验方案的设计和评价显得更引人关注.实验的设计可分为定性设计和定量设计两大方面,定性设计包括物质的制备、物质性质的验证和比较、物质分离和提纯、物质的鉴别与鉴定.定量设计包括测定计算某一成分的纯度与含量以及确定物质化学式的设计等.本文从物质制备实验方案、物质性质的实验方案、物质检验实验方案三大题型进行探讨,介绍这些题型解法的一般规律. 相似文献
145.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
综合实践活动课程给每一位学生实践和创新能力的发展提供了崭新的平台。它是一门没有"教材"的课程。"课程自由度"最大、课程空间最广、课程实施最为灵活,这些特点恰巧给教师带来了极大的挑战。教师精心预设,绞尽脑汁组织各种新颖的综合实践活动,却往往收获甚微。通过对课程实施过程的思考,针对实践过程中相对忽略、教师角色偏差的情况,提出相应的措施,要求学生在实践内容常态教学中显成效。 相似文献
146.
147.
新课改以其科学合理、顺应时代需要的目标和意识及架构给高中语文教育带来了一股清风,给教师的观念和教学带来了深远的影响。比如“工具性与人文性统一”的课程性质。“自主、合作、探究”的学习方式等。但是,在语文教学的实际操作中,“穿新鞋走老路”的现象仍大量存在,许多教师的语文教学换汤不换药,长此以往,前景堪忧。下面笔者就其中的“自主学习”这一问题来做些探究。 相似文献
148.
149.
证法1从函数单调性入手,进行分类讨论,推理过程较为复杂.证法2使用了换元法.取函数定义区间[-1,13内两端点及区间中点函数值f(-1),f(1),,(0), 相似文献
150.