全文获取类型
收费全文 | 7569篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 7300篇 |
科学研究 | 145篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 92篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 26篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 103篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 49篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 75篇 |
2016年 | 83篇 |
2015年 | 139篇 |
2014年 | 481篇 |
2013年 | 495篇 |
2012年 | 560篇 |
2011年 | 711篇 |
2010年 | 538篇 |
2009年 | 533篇 |
2008年 | 706篇 |
2007年 | 401篇 |
2006年 | 360篇 |
2005年 | 343篇 |
2004年 | 389篇 |
2003年 | 445篇 |
2002年 | 273篇 |
2001年 | 156篇 |
2000年 | 201篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
排序方式: 共有7575条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
112.
113.
狄闻于 《中学数学研究(江西师大)》2016,(4):36-38
近几年各个省份对二元变量求最值问题的考察非常频繁,这些问题式子繁,难度大,综合性强,涉及到函数、不等式、线性规划、解析几何及导数等诸多高中数学重点知识,更体现了函数思想、转化化归思想及数形结合等若干核心数学思想的应用.学好二元变量最值的求解是函数部分的一大重点. 相似文献
114.
刘秀梅 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(1):87-90
利用几何画板,通过描绘函数列的图像和使用动画功能,可以使函数列一致收敛问题由抽象到具体,由现象到本质,由局部到全体,化抽象为直观,化难为易,帮助我们充分理解函数列一致收敛的思想,牢固掌握函数列一致收敛性的判别方法,深刻理解函数列在不同区间上所体现的性质。 相似文献
115.
116.
117.
近年来新课程改革的高考试卷体现了以下命题特点与趋势:①向新增内容倾斜,如向量、导数、概率等内容占到44%左右;②对新增内容的考查,主要是以方法的形式出现,重在考查运用数学思想的意识与能力;③强化代数推理,淡化几何证明;④降低应用题的难度. 相似文献
118.
近几年来,高考题降低了对三角恒等变换的考查难度,而加强了对三角函数图像与性质的考查;降低了对三角函数基础知识的考查要求,而加强了对数学思想和数学方法在考查三角函数基础知识和技能时的渗透,这是因为三角函数的性质(包括三角函数的定义域、值域、奇偶性、单调性和周期性)是研究三角函数的主体, 相似文献
119.
翁玉中 《数学大世界(高中辅导)》2004,(10):20-23
下面以具体的问题来体现函数单调性的妙用,供大家欣赏.一、考虑函数最值【例1】 求函数f(x)=x3-3x2+5x+1,x∈[-1,1]的最值.分析:对于这个问题许多学生感到为难,但如果从单调性入手则会充分显现其优越性.由f(x)=x3-3x2+5x+1的特点易知f(x)可变形成f(x)=(x-1)3+2(x-1)+4,则可设t=x-1,则函数f(x)可变成y=t3+2t+4,t∈[-2,0],所以要求原函数的最值只要求y=t3+2t+4,t∈[-2,0]的最值,易证y=t3+2t+4,t∈[-2,0]是单调递增函数,所以当t=-2时此函数有最小值为-8,当t=0时此函数有最大值为4,从而当x=-1时,原函数有最小值为-8,当x=1时,原函数有最大值为4.… 相似文献
120.