全文获取类型
收费全文 | 7852篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 7396篇 |
科学研究 | 174篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 110篇 |
综合类 | 148篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 37篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 102篇 |
2022年 | 107篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 51篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 81篇 |
2016年 | 91篇 |
2015年 | 146篇 |
2014年 | 493篇 |
2013年 | 505篇 |
2012年 | 572篇 |
2011年 | 730篇 |
2010年 | 557篇 |
2009年 | 546篇 |
2008年 | 740篇 |
2007年 | 424篇 |
2006年 | 374篇 |
2005年 | 364篇 |
2004年 | 399篇 |
2003年 | 450篇 |
2002年 | 282篇 |
2001年 | 168篇 |
2000年 | 208篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 46篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
排序方式: 共有7868条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
翁玉中 《数学大世界(高中辅导)》2004,(10):20-23
下面以具体的问题来体现函数单调性的妙用,供大家欣赏.一、考虑函数最值【例1】 求函数f(x)=x3-3x2+5x+1,x∈[-1,1]的最值.分析:对于这个问题许多学生感到为难,但如果从单调性入手则会充分显现其优越性.由f(x)=x3-3x2+5x+1的特点易知f(x)可变形成f(x)=(x-1)3+2(x-1)+4,则可设t=x-1,则函数f(x)可变成y=t3+2t+4,t∈[-2,0],所以要求原函数的最值只要求y=t3+2t+4,t∈[-2,0]的最值,易证y=t3+2t+4,t∈[-2,0]是单调递增函数,所以当t=-2时此函数有最小值为-8,当t=0时此函数有最大值为4,从而当x=-1时,原函数有最小值为-8,当x=1时,原函数有最大值为4.… 相似文献
132.
133.
数列是高中数学的主干内容,也是衔接高等数学知识的纽带.它既有一定的独立性,又具有一定的灵活性和综合性.因而在数学高考中,数列一直扮演着十分重要的角色,常以综合性的压轴题或位置相对靠后的解答题面目出现,着重考查数列的基础知识、基本数学思想方法,以及在其它知识背景下的灵活运用和分析处理能力. 相似文献
134.
本文简单介绍了一种重要的判断递推数列极限存在性的方法。给出了用压缩映像原理判断递推数列极限存在性的理论证明,并从几个实例的应用中加以说明。 相似文献
135.
136.
137.
数列是高中代数的重点内容之一 ,也是高考考查的热点 .随着高考改革的不断深入 ,不仅要求学生掌握数列的基础知识、基本技能、基本思想方法 ,还要求学生能站在数列知识网络的交叉点上来思考问题、解决问题 .本文从下面七个方面来进行分析研究 . 等差、等比数列的交叉等差数列和等比数列是数列中最基本的两种数列 ,课本上把这两个数列割裂开进行研究 ,其实它们有着密切的联系 .这在两个数列的定义中只有一字之差 ,即“差”和“比” ,而在数学中“差”与“比”是可以互相转化的 ,对数和指数就是其中一种转化的方法 .所以我们可以利用对数或指… 相似文献
138.
139.
140.
高中数学教与学2003年第6期“待定系数法求四类函数最值”一文中聂文喜老师介绍了利用均值不等式求最值,等号不能成立时,适当引入参数,利用待定系数法求解,读来颇有新意,但在实际教学中引入参数的过程技巧性较高,学生不易掌握.本文将借鉴该文,对文中提及的第一类f(x)=ax^m b/x^n型函数进行研究,给出这类函数最值问题的另一解法——单调性法,限于中学教材的要求,下面仅举例说明三种特殊情况,与聂老师及广大同行探讨。 相似文献