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981.
对高职院校品牌竞争力发展战略的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在论述品牌战略理念的基础上,以探索品牌竞争力的生成机理为逻辑起点,重点从显性层面、隐性层面和整合层面,阐明高职品牌竞争力的差异性、能级性和匹配性三大基本特性,并进一步提出培育高职品牌竞争力的差异性战略、整合性战略、延伸性战略三大战略构想。 相似文献
982.
983.
The leakages in secondary level education brought forward the necessity to restructure the educational system so as to address the social and individual needs and meet the requirements of Turkey; therefore, a "reformation" study became an obligation. The formal education in Turkey starts at the age of 6, when the individual is shaped within the system. Determination of the characteristics of an ideal future citizen of a country should be apprehended at all levels of education and individuals should attain these appreciated characteristics. The reformed science education programs in Turkey aim to guide the individuals to be scientifically and technologically literate. Through enabling an individual, who is in a technological media, to attain the required knowledge, skills and attitudes, the individual should have the "science and technology literacy and creative thinking" skills. Individuals should recognize the technological environment they live in as well as the dimensions and facilities of technology, and should be aware of the fact that they could make use of these opportunities. In the light of this aim, this study involves the teaching of "separating mixtures" to 9th grade students in relation with science, technology, society and environment and the examination of its possible effects on students' achievement as well as their career choices. The Chemistry Achievement Test and the Career Choice Questionnaire were administered as pre- and post-test to serve as data collection tools. The study concluded that chemistry education in relation with science, technology, society and environment would lead students to choosing different fields for their future careers by changing their perspectives towards science. A significant increase in students' chemistry achievement levels was also observed. 相似文献
984.
通过对湖南长沙巨星轻质建材股份有限公司专利保护案例的分析,阐述了我国在知识产权保护中,如何构建专利权战略保护体系的问题。 相似文献
985.
走特色化的发展道路,既是各国高等教育普遍采取的发展战略,是当今世界高等教育发展的大势,也是我国高等教育改革与发展的历史性选择,是建设中国特色的社会主义高等教育体系的战略性选择。面对国内外高等教育发展日趋激烈的竞争态势,各高校应以科学的发展观为指导,采取特色化的发展战略,确立特色化的发展目标,落实特色化的发展措施,厚植实力,为所当为,以特色立校、特色兴校、特色强校,从而实现学校自主型、创新式、个性化的发展。 相似文献
986.
夏泉源 《南昌教育学院学报》2015,(1):37-41
随着我国高等教育发展进一步大众化,高等教育发展表现出多样化的趋势。地方本科院校发展挑战与机遇并存,其关键在于人才培养定位是否清晰合理。根据我国高等教育分类理论和功能办学分类理论及其服务面向,地方本科院校人才培养定位必须进行战略抉择,树立应用型的办学理念,坚持多元化的培养目标,探索人多样性的才培养模式,打造立体化的课程体系。 相似文献
987.
向清成 《衡阳师范学院学报》2003,24(5):29-33
面对经济全球化和我国全面建设小康社会的新形势,湖南省应以改革和区域创新为动力,充分利用国内外两个市场和两种资源,加快经济结构的战略性调整,着力培育区域支柱产业、优势产品、龙头企业和优势地区,全面提升区域核心竞争力,以实现区域经济跨越式发展。 相似文献
988.
989.
"产学研结合"与"工学结合"解读 总被引:27,自引:0,他引:27
产学研结合是科教兴国的战略举措,主要目的是通过科学研究促进国家的经济建设与社会发展.每一所高等院校都应遵循产学研结合的战略思想,加强与企业和科研院所的合作,努力提高科技服务能力.工学结合是学习与工作相结合的教育模式,主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争实力. 相似文献
990.
面对国内外环境的变化,我国要构建服务型政府,必须借鉴西方发达国家政府建设的成功经验,并结合自身的实际,同时实施CI和CS这两大战略。 相似文献