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  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   3篇
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981.
近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。  相似文献   
982.
增强服务意识,构建稳定的作者队伍   总被引:1,自引:0,他引:1  
质量是学报的生命线,构建一支稳定的高层次的作者队伍,是学报可持续发展的基石。通过对学报现状的分析,提出了构建作者队伍的设想和措施,强调了学报编辑要增强服务意识,要尊重、关爱作者,为学报的可持续发展创造良好的条件。  相似文献   
983.
《滁州师专学报》2010,(5):F0003-F0003
《滁州学院学报》是安徽省教育厅主管、滁州学院主办、公开发行的综合性学术理论州物,每双月22号出版。每年第1、3、4、6期主要刊登人文、社会科学类学术论文,第2、5期刊登自然科学类学术论文。“皖东文化研究”和“皖东发展研究”为本学报特色栏目,本栏目学术文章优先处理。  相似文献   
984.
林锋 《南平师专学报》2010,29(4):89-91,111
对福建省43种高校学报的影响因子、h指数和基金论文比等3项指标进行分析。结果表明:福建省本科高校学报的整体水平高于全国的平均水平,但非本科院校学报的整体水平则明显低于全国的平均水平;3项统计指标基本上是随学报主办学校的名气和科研实力的变小而逐渐变小;在稿件质量无法得到保证的情况下大幅增加载文量只会降低学报的影响因子和基金论文比,而对h指数影响不大。此外,还对个别高指标学报进行调查分析。  相似文献   
985.
《邢台职业技术学院学报》2010,27(3):F0003-F0003
《邢台职业技术学院学报》是由河北省教育厅主管、邢台职业技术学院主办的综合性学术期刊。我刊创办于1984年,1999年被批准为内转公开的学术期刊。自2003年第1期开始改为双月刊,分为自然科学版和人文社会科学,第1、3、5期为自然科学版,第2、4、6期为人文社科版。本刊系全国高职高专优秀学报,坚持为教学科研服务,主要设“教学改革与实践”、“高职教育研究与管理”、“理论分析与研究”、“工程技术与应用”、“政治经济与管理”、“文化与艺术”等栏目。  相似文献   
986.
《天津职业技术师范大学学报》是天津职业技术师范大学主办的面向国内外公开发行的综合性学术刊物,季刊。本刊主要刊登机械工程、自动化工程、电子工程、计算机科学与技术、工程教育科学及基础学科包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文(包括综述报告)、调查报告和问题讨论等。欢迎校内外广大师生和科研人员踊跃投稿。  相似文献   
987.
《重庆师专学报》2010,(2):F0002-F0002
《重庆文理学院学报》(社会科学版)是重庆文理学院主办的综合性学术理论刊物.主要刊载哲学社会科学类学术理论研究的新成果,坚持以学术水平为取舍稿件的首要标准,提倡严谨、求真、创新的学风.支持自由平等的学术讨论和互相争鸣,热忱欢迎国内外社会科学界同仁不吝赐稿。  相似文献   
988.
《林区教学》2010,(9):F0004-F0004
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。为此,请作者注意以下事项:  相似文献   
989.
高校学报是反映高校教学科研成果的平台,对科研工作具有积极的导向作用,是发现和培养科研教学人才的园地,而教学科研工作为学报提供了充足的稿源,为学报奠定了学术质量基础。高校学报应从提高学报学术水平与编辑质量、进一步发挥好学报的传媒宣传优势、提高学报办刊人员素质等方面,更好地为教学科—研服务。  相似文献   
990.
《南昌教育学院学报》2010,25(6):F0004-F0004
《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。1986年创刊。本刊结合高等师范院校的力哮、教学和科研特点,主要刊载政治、哲学、经济、文化、社会、心理、语音文学、历史、艺术、数学、化学、物理以及有关教育教学等学术论文,热诚欢迎校内外作者投稿;  相似文献   
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