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51.
52.
20世纪80年代末,南京市长江路小学就提出和谐教育的办学思想。和谐教育已成为学校的品牌,以著名特级教师王兰、刘军为代表的优秀教师群体以爱职业、爱儿童为职业精神,营造和谐校园、构建和谐课程、实施和谐管理、打造和谐文化,让师生在充满智慧的校园中和谐共生。特别  相似文献   
53.
南京市同仁小学创建于1952年,西临拉贝故居、南京大学,北接艺术大师徐悲鸿、傅抱石故居、东南大学,形成了学校独特而厚重的人文气息。同仁,是学校的校名,也是学校的办学理念。同仁即同心立仁。仁字是同仁小学的独特资源。千百年来,仁字一直流淌在中华文明的血脉之中,成为中华民族的精神特  相似文献   
54.
江苏省南京市长江路小学以和谐文化为引领,根据让每一朵浪花汇成和谐乐章的课程理念,着力加强学校和乐课程建设,努力满足学生个性发展需求,为每一个学生提供适合的教育课程,提升了学校办学品位。  相似文献   
55.
学校3R课程体系,不仅满足了学生共性发展需求,还满足学生个性发展需求和社会多样化发展的要求,努力让每一个孩子绽放不一样的光芒,让每一个学生的天性都得到张扬,达到一视同仁、二人为仁、睿智成仁的境界。学校被评为南京市首批小班化示  相似文献   
56.
2004年5月26日,南京市远程教育中心暨南京电大残疾人远程教育学习中心举行揭牌仪式。南京市委副书记缪合林为南京市远程教育中心揭牌,并亲手开通了南京市远程教育中心网站;南京市人民政府副市长许仲梓为南京电大残疾人远程教育学习中心揭牌;市领导还为新成立的六所城区电大分校授牌。市委副秘书长王为崧、市政府副秘书长陈礼海、市委宣传部副部长何亦农、市残联党组书记穆桂英、市残联理事长许礼来、市教育局副局长张也可等同志出席了揭牌仪式。出席仪式的还有部分区县教育局领导。在揭牌仪式上,许仲梓副市长作了重要讲话。他代表市委、市政…  相似文献   
57.
《中国职工教育》2005,(1):60-60
南京市农垦技工学校创办于1992年,1998年11月经江苏省人民政府批准成立"南京市农垦技工学校",隶属于"南京市农垦产业(集团)公司",是一所综合性中等职业技术学校,办学规模为500人。 几年来,办学规模逐年扩大,办学的质量日趋提高,取得了良好的社会效益。被南京劳动局审定为"南京市重点技工学校",同年被市劳动局评为"职业培训工作先进单位"。近来通过省级重点学  相似文献   
58.
《基础教育参考》2007,(3):I0001-I0001
南京市虹苑中学的前身为南京市第五十五中学,创办于1975年,因建邺区教育布局的调整和河西发展的需要,1997年9月从原校址(建邺区评事街87号)迁出,整建制搬至现校址(应天西路94号),并更名为南京市虹苑中学。  相似文献   
59.
1994年11月8日,中国科学院南京地质古生物研究所隆重集会,纪念我国著名科学家、社会活动家和教育家、南京地质古生物研究所首任所长李四光先生诞辰105周年,并举行李四光先生铜像揭幕仪式.  相似文献   
60.
江苏省南京市北京东路小学的语文教研组是一支充满活力和创造力的教师队伍.它被誉为学校一道独特的风景线——一、校本教材,传承情智  相似文献   
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