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正本报北京6月16日讯(记者高靓)教育部直属高校领导干部学习贯彻习近平总书记系列讲话精神集中轮训班今天在国家教育行政学院开班。教育部党组书记、部长袁贵仁出席开班式并作首场报告。在报告中,袁贵仁结合对习近平总书记系列重要讲话精神的深刻理解,围绕当前教育改革发展的主要工作,重点就全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人、加强社会主义核心价值观教育、完善中华优秀传统文化教育等方面,与学员们进行了探讨交 相似文献
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《大连教育学院学报》2021,(3):1-3
呈现了大连市中小学校级干部的基本情况、专业发展现状、专业发展需求以及基于调研结果的校级干部专业发展建议。 相似文献
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谢琴 《湖北成人教育学院学报》2011,17(4):7-8
本文从人力资源质量建设的角度,从阐述当前我国成人教育管理干部的基本概念和结构要素入手,分析了当前成人教育管理干部素质存在的现实问题,从四个方面提出了成人教育管理干部素质建构策略. 相似文献
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有人说:专家就是把平凡的事反复做,赢家就是把平凡的事创新做。我是一名小学班主任,工作琐碎平凡。如何让学生在人生起点赢得起点之美,给生命成长以力量,让平凡的工作常做常新。我认为立足于细节工作 相似文献
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张爽 《广西教育学院学报》2015,(3)
目前广西高职高专教育已日益转型,朝着内涵建设发展.高职高专院校党务干部队伍在高校发展中起着十分重要的作用,具有不同于其他地区、其他高校的特征.在党务干部队伍建设的过程中,激励保障机制的探索和完善是亟待解决的问题.本文分析了广西高职高专院校党务干部队伍的特征、现有激励机制存在的问题及原因、以及如何发展和强化激励保障机制. 相似文献
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以广西民族大学为个案,通过走访学生组织,对学生干部进行半结构式的访谈,了解高校学生干部工作倦怠的原因,并分析其危害,运用激励机制激发学生干部工作的积极性。 相似文献