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951.
陈梅 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
5·12汶川大地震不仅对灾区孩子的心理造成了严重影响,也给散落在全国各地的川籍的学生带来了很大的心理影响。如何有效地面对灾后学生心理的重建工作,成为现在师生普遍关注的问题。本文就如何关心灾后学生心理重建提出一些建议。 相似文献
952.
灾后重建对产业结构的布局和调整必然引发对应用性专业人才的迫切需求。这就要求高校结合地方支柱产业和资源优势以及学院自身的特点,加强应用型人才的培养,充分发挥应用型专业在灾后重建中的作用。 相似文献
953.
本文从自然灾害的概念入手,阐述了湖南的主要自然灾害和产生的原因,分析我国和湖南矿山自然灾害后恢复与重建体系的缺陷,提出了湖南矿山自然灾害后恢复与重建的具体对策。 相似文献
954.
刘李峰 《科技成果管理与研究》2009,(5):95-100
汶川地震灾后面临着极其繁重的农村恢复重建的任务。文章在分析了灾区农村恢复重建的基础及条件后,提出在重建中应坚持尊重自然、尊重农民,保障生计、保护生态,自建为主、统建为辅,规划优先、建设分步等原则,并且要妥善解决原地重建与异地迁建的关系、恢复重建的项目时序、民族传统与地方特色的保护等问题。文章最后从组织实施、资金筹措、技术服务和建材供应等几个方面,提出了对灾区农村恢复重建的几点建议。 相似文献
955.
957.
958.
959.
在这次雪灾中,贵州省德江县科协系统的农村专业技术协会、科普基地等受损十分严重,为确保大灾之后能够实现增收,该县的各种专业协会、基地积极开展灾后重建工作。 相似文献