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随着毕业生分配制度和人事制度的改革,近些年来,许多中专校毕业生去充任了“打工族”。这些去打工的学生有相当一部分人因不适应社会而辞职。据我们的调查分析,大致有以下一些问题:一是心理承受能力差,到三资企业、私人企业工作,象仆人一样被呼上呼下,很不是味道,感觉受人管,被人训,受不了;二是劳动强度大,吃不消。现在的独资企业几乎每天劳动都在十二、三小时。虽然加班有工资,但对独生子女毕业生来说,这是她(他)们平生第一次吃这样的苦;三是与之关联的是在自动化生产线上工作,干的是简单的。重复的、枯燥无味的活儿,受… 相似文献
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在电子教案的编写、试题库的编制及网页的制作等文档编辑过程中 ,图形的绘制与编辑都是不可避免的 .而用Word编辑含有图形的文档 ,其工作量在很大程度上处决于绘图的工作量 ,且图形质量的好坏直接影响文档的质量 ,因此 ,提高绘图的效率具有十分重要的意义 .直接用绘图工具绘图效率较低 .将绘好的“子件”集中在一个文档中存盘 ,画图时打开该文档 ,复制所需的“子件” ,这就往往需要在几个文档之间进行切换 ,所以这样做也不方便 .而通过创建“元件库”能有效地提高绘图的效率与质量 ,且“元件库”可长期使用 ,并可不断完善、充实 .这就为提… 相似文献
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严卫林 《北京教育(高教版)》2005,(12):8-9
集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,是课程改革倡导的校本教研的主要方式之一, 其积极意义表现在发挥教师合作精神,实现资源共享,全面挖掘教材的教育功能,互相交流教改信 息,探讨教学方法,切磋教学技艺等多方面。然而,由于学校管理者和教师对集体备课存在着理解 偏差、认识不足等问题,一些学校的集体备课往往误入歧途,有名无实……因此,如何发挥集体备 课的作用,成为学校管理者以及广大一线教师关注的焦点。 相似文献
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陈力 《教学月刊(小学版)》2007,(3):29-31
教学过程不是一个简单的教案执行过程,而是一个“动态发生”的过程。在这个过程中,既有预设内容的落实,又有临时性资源的生成。这些临时生成的资源有的对教学直接有利,有的属于无关信息,还有一些表面看不能直接利用,但经过挖掘、处理和转化,可能会取得“非预设生成”的意外收获。为了促进有效教学的“发生”,教师除了课前精心预设外,还要在课堂上敏锐捕捉学生的信息,进行机智地处理,使各种资源都能最大限度地为教学目标的达成服务。捕捉学生的动态信息可以着眼以下几个方面。 相似文献