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731.
732.
《中学政治教学参考》2021,(21)
提升青少年海洋意识和综合素养是建设海洋强国战略的必然要求。《南海通识教育》是结合中学生特点开发的具有海南地域特色的校本课程,丰富了学校的校本课程体系,推动本地资源与学科教学有效融合,促进学校育人方式创新,使学科核心素养在跨学科教学实践中得以落地、提升。《南海通识教育》校本课程的开发与实施,契合学校铸魂育人的新时代特质,丰富了学校教学改革的时代内涵,有效回应了我国建设海洋强国的时代诉求。 相似文献
733.
734.
朱元元 《安阳师范学院学报》2008,(4):58-59
耶律楚材作品多有散佚。笔者近日在明嘉靖六年所修的《辉县志》中发现耶律楚材所作的名为《梅溪十咏》的九首诗.考察耶律之行迹、诗歌创作特点以及相关资料,可知耶律楚材确实曾在河南辉县的梅溪寓居,《梅溪十咏》则为纪念那段生活的作品。 相似文献
735.
汽车驶近南海市西樵山麓,一片葱翠之中,赫然显现一座红墙绿瓦,与广州执信中学的正门形似神备的门楼,从门楼向内望去,一座座枣红色建筑错落有致,端庄大气,与秀美的西樵山浑然一体。山上云雾缭绕,山下楼阁棋布,置身当中,一股书卷气扑面而来,令人顿觉身心愉悦。这就是广州执信中 相似文献
736.
何存科 《中学历史教学参考》2003,(7):42-42
初中历史教科书在《秦始皇统一六国》中这样讲秦朝的疆域 :“东到东海 ,西到陇西 ,北至长城一带 ,南到南海。”同时 ,课本所配《秦朝疆域图》两处提及南海地名 :一是秦朝设立的南海郡 ;一是中国南部海域南海。那么课文中涉及疆域的南海是何指呢 ?查《辞海·历史地理分册》[南海 ]条 :“秦置南海郡 ,海疆实临南海 ;西汉后东海方位既别有定域 ,南海名称才用以专指今南海。”由此可知 ,教材中提及的秦南端疆域之南海当为南海郡。加之 ,远古时代人们没有“海权”概念 ,很少把海域纳入自己的版图范围 ,因而教材中的“南海”当为“南海郡”无疑。… 相似文献
737.
《海南广播电视大学学报》2017,(2):68-72
近年来,有效控制规则被国际司法机构广泛应用到领土主权争端案件中,而这些实践也进一步丰富和发展了这一规则的内涵。有效控制规则的判定标准主要有两项,即"主权者行动意愿"和"权利的实际行使或显示"。有效控制规则的运用存在一定制约条件。现今南海部分国家采取多种行为以期适用有效控制规则解决岛礁主权争端,面对南海岛礁争端情势的日趋严峻,我国应该采取措施积极应对。 相似文献
738.
《实验室研究与探索》2008,27(8)
为了执行中国大洋协会对深海热液矿藏附近生物基因以及极端环境下微生物的科学考察取样,由中国大洋协会投资的国家重大专项、目前我国下潜深度最大、功能最强的无人遥控潜水器(Remotely Operated vehicle,简称ROV)“海龙号”(见封面),亦称水下取样型机器人,已由被国际同行称为“中国深潜之父”的朱继懋教授(图1)领导的上海交通大学水下工程研究所实验室研制成功。2008年5月在中国南海完成了3277米深诲试验(图2、3),这在目前世界上只有极少数国家能够做到。 相似文献
739.
亲爱的小朋友们,我是你的老朋友——祥云!上次我带着大家尽情游览了素有中国的天涯海角之称的海南美景,还带大家吃了那么多可口的热带小吃,今天,我们来到被称为中国侨乡的广东省。我在广东省的传递路线分四站,分别是省会广州市、深圳市、惠州市、汕头市。现在,让我给你介绍一下广东这个美丽富饶的地方吧! 相似文献