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21.
22.
李晓琴 《当代文化与教育研究》2007,(9):43-44
21世纪文化交流的日趋频繁,不仅形成了一种跨文化理解的均衡,可也给一些古老的、丰富的民族音乐文化带来了强烈的冲击。但是如果在民族音乐教学中只注重形态学,忽视其哲学基础、思维方式、美学、价值观念等全方位的系统研究,民族传统音乐艺术在与世界各民族传统文化艺术交流、对话及自身可持续发展过程中就会被其它音乐文化所消融。所以,分析和研究新疆“花儿”产生的哲学基础有利于我们更深层次地了解“花儿”,有利于使新疆“花儿”走向世界。 相似文献
23.
<正>美国著名慈善家,英特尔公司创始人戈登·穆尔小时候家境并不好,为了给自己赚取学费,穆尔兼职了几份差事,其中一份工作是到一个贫民社区扫地。为了能在5点前赶到社区,他必须每天凌晨4点就起床,带着母亲做的面包,匆匆出发。因为经常遭受嘲笑,穆尔小小的心里充满了对世人的鄙夷和不屑。一个下雨的凌晨,穆尔披着雨衣正在扫地,一个中年人忽然快步走过来,一把踩住他的扫把, 相似文献
24.
颜皓 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):48-49
我有很多的名字,但人们通常把我叫做"风"。在春天,我是"和风";在夏天,我是"熏风";在秋天,我是"金风";在冬天,我是"朔风"。 相似文献
25.
26.
27.
何陈 《初中生世界(初三物理版)》2011,(8):41-42
带着几分幼稚,几分沉重,我将告别初中生活,迎来崭新的高中生活。回首走过的路,一路开满花儿,有一株最娇艳,它便是我一直追求的"文学之花"。曾经,那本名叫《红杏》的读物,它内容丰富多彩,让一个热爱文学的 相似文献
28.
29.
我国是一个地域辽阔、历史悠久的多民族国家,多种特色文化的交融形成了不同风格的音乐艺术特色。“花儿”音乐是西北人民的心声,抒情细腻的优美、高亢嘹亮的壮美,优美和壮美二者兼备的刚柔并济之美使不同风格的“花儿”音乐呈现不同的美。本文以“花儿”曲调为例,解析了“花儿”旋律的美学特征。 相似文献
30.
聂丹章 《读与写:教育教学刊》2011,(1):30-30
校园的一角又新移来一些花草。花儿舒展着漂亮的身姿,娇滴滴地说:"自从来到校园,工人每天忙碌地为我们喷水。我呀,舒服极了,开得也更艳了。"小草把身子一挺,洋洋得意地说:"嘿,姐们,我也很快乐。 相似文献