体操教学能力培养的系统结构及途径与方法

就体育教育专业学生的体操教学能力培养问题，分析了当前学生的体操教学能力现状，提出了能力培养的系统结构及途径与方法。     

在化学教学中培养学生自学能力

化学是以实验为基础的学科,如何培养学生的自学能力?教师应依高位教育思想激发学生的求知欲望,不失时机地捕捉和挖掘学生自学能力培养的机会,加强学法指导,全面培养学生的自学能力。     

对公选课的几点思考

抓好规范管理、课程设置、发挥教师专长是深化公选课教学的重要环节.通过积极思考和不断探索,有力地推进高校教学改革的进步.     

放松训练对短跑成绩的作用

肌肉放松能力是短跑技术结构的重要组成部分。通过科学、合理、有效的训练，培养和提高运动员的放松能力，对于提高短跑成绩具有重要意义。     

对体育院校理论加强班培养问题的研究

在体育院校中设立理论加强班是社会发展的要求 ,是学生全面素质教育和发展最大化的需要。是体育院校和体育专业获得持续发展的有效途径 ,符合教育平等性原则 ,可以作为有效改革措施进行推广应用。第二课堂活动在理论加强班的培养过程中作用重要。建议进一步研究有关培养问题 ,适当给予政策支持 ,进一步加强重点学科教学 ,建立一套系统、科学、合理的选拔体制和流动管理方式 ,提高理论加强班的培养质量     

组织教学：体育教学要适时“收放”

目前．体育课教改的主要问题，仍然是改进教和学的问题。多数教师是从简化教学组织，培养学生自我锻炼习惯入手．着重研究精讲多练的问题。启发学生愉快、自主的学习．尽可能地调动学生学习积极性．充分发挥他们自我教育、自我管理能力，即把尽可能多的时间放给学生．让他们自我组织学习和锻炼，教师及时予以指导，做到有“收”有“放”，“收”、“放”自如，从而极大地活跃了课堂气氛、提高了教学效果。     

全国广电系统首届中青年优秀科技论文评选揭晓

由国家广播电影电视总局举办的全国广电系统首届中青年优秀科技论文评选工作圆满结束。本次活动共收到参评论文140篇，经过总局专家组严肃认真、客观公正的评审，共评出获奖论文70篇，其中一等奖8篇，二等奖25篇，三等奖37篇。内容涵盖电视中心技术、广播中心技术、电影技术、卫星覆盖、有线电视、技术管理与维护专业等。这次评出的论文质量普遍较高，有的对实际工作进行了认真总结和提炼，具有较高的实用价值；有的进行了比较深入的理论探讨，为今后的科技发展方向和前景作了有益探索。可以说是全国广播影视系统广大中青年科技工作者勇攀科…     

磁性档案载体和磁记录信息质量

磁记录是利用磁质材料为媒介记录、贮存和传递声图信息的,包括音频、视频、图文等不同形式的信息记录方式.