以岗位为核心的博士生导师资格认定体系研究与实践

指出导师是院校进行学科建设的主体、研究生教育的主导,建设高水平导师队伍是提高研究生教育质量的关键,其中导师资格认定工作又是保证导师队伍质量的根本。指出我国博士生导师制度存在的一个突出问题博导资格终身制,将导师资格定位为一种荣誉,而非一个工作岗位,从而带来一系列问题,如导师队伍建设难以科学规划、对导师的考核评价难以落到实处等。对国防科技大学根据办学实际、以“岗位”为核心开展的博士生导师资格认定体系的研究与实践进行了介绍。     

博导=“一博就倒”？

有人讲了这样一件事:一位领导考察某高校的研究生教育工作,谈到硕士生导师、博士生导师数量,校长是眉飞色舞:是超常规、跨越式的大发展,5年增长5倍。至于质量问题,领导则微服走访下面院系的教师。有位老师不无自嘲地说:现在的硕导硕导,就叫“一说就倒”;博导博导,就叫“一驳就倒”。领导问为何?老师叹息地说:他们腿上长有钱眼,脑中装有名利场,肚中败草丛生,还能站稳吗?我们宁愿相信此事是虚构的,可环顾左右,由于近几年来盲目扩招,注水的硕导、博导也像注水研究生一样呈现扩大的趋势倒是不争的事实。现在是“博士生一走廊,硕士生一礼堂,本科…     

美术教师：“尽精微、致广大”

国家美术课程标准研制组组长、首都师大博导尹少淳教授关于美术教师专业成长的论述认为：“美术教师,无论是自我发展还是培训受教,其指向应该包括两个方面,我谓之为‘尽精微,致广大’。”金秋时节,尹先生所期望的这一目标在浙江省美术教师队伍中得以实现。     

博导系列访谈:王新才教授

本刊特约记者:您长期致力于目录学的研究,1994年您在博士论文中就提出"在当前形势下,目录学还必须加强现代书目实践,尽快跟上国际水平,同时避免国外的缺点,加强目录学文化研究,采取两条腿走路的方针".     

博导系列访谈:朱静雯教授

本刊特约记者：朱老师,您好!我们知道您一直比较关注出版集团的发展。中国新闻出版产业的成长壮大离不开大型集团的组建和发展,多年来从事相关研究的您一定有不少心得和体会。请您谈谈在新的产业背景和政策导向下,中国出版业如何打造大型产业航母？     

吉大改革直指高校“雷区”：45名博导“下岗”

吉林大学45名博士生导师落聘“下岗”,无论在教育界,还是在大众百姓中,都可谓是个不小的新闻。我们不仅为其改革成功叫好,亦为吉林大学现任领导“勇破雷区”的精神叫好。在这里,也非常感谢我们的记者用通俗的笔法,深刻而立体地报道吉林大学这次成功改革,为读者展示我国高校改革鲜活的一页。事实上,吉林大学这次改革不仅让一些不称职博导“下岗”,也让一些成绩突出的年轻人有机会早早地走上了博导舞台。在这次新聘任的209名博导中,有不少是中青年教师,甚至出现了年仅三十的年轻面孔。我国自实行学位制度以来,高校一直实行博士生导师选聘制度。由于博导是在教授的基础上选聘的,很多单位为表示尊重,也给予了博导高于教授的特别待遇,这样就使其在事实上形成了在教授之上的又一个层次。久而久之,博导除了代表一个人在学术上的造诣外,更形成了一种很高的荣誉。而且博导的桂冠一旦戴上,就形成了事实上的终身制。博导终身制,不仅给高校发展带来了一些问题,同时给高校学科建设和学术水平的提高带来了一定阻碍。吉林大学全校原有近千名博士生导师,而本次选聘中最后被聘用的博士生指导教师只有737人。这一打破博导终身制的改革,在全国高校中还极为罕见。在中国高等教育史上,从来没有一所大学有着如此庞大的规模——从2000年6月至今,六所院校合并后的吉林大学,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等12大学科门类,有本科专业128个、一级学科学位授权点27个、硕士学位授权点245个、博士学位授权点192个、博士后科研流动站27个,数以万计的学生在这里完成人生中一个非常重要的阶段——读完本科、研究生学业,从吉林大学走向社会。因此,吉林大学在博导选聘问题上的这个改革,在全国范围内具有开创先河的作用。这是一次勇敢的破冰之旅。当然,吉林大学的改革是成功。不可能是十全十美的。我国学位制度的改革还有很长的路要走。千里之行,始于足下。吉林大学已经迈出了第一步,我们预祝这场改革越走越远,顺利到达美妙的彼岸。     

回眸

19岁的那个8月．我来到了中山大学珠海校区；那时的我，就像一个走进花园的公主．拥抱着浪漫的梦想．留恋着这花园的美丽景致。我至今还记得那段活跃在学生会的日子：为提高活动的如名度而跑去一个毫不认识的单位里拉赞助．为成功请来广州校区的硕导、博导前来珠海演讲兴奋不已．     

博导征婚体现价值观回归

李妍在2013年4月2日《光明日报》撰文指出:相亲时的主导观念,是社会价值观念的铺陈。只有先拥有了人格的独立自省与感情的纯粹,才能真正做到诚意先行。前不久,南京大学一位教授、博士生导师在报纸上做了半版征婚启事,用中、英、俄、德语四国语言,交织表达了自己的爱好和追求。他渊博的学识,强大的学术背景以及"不凡呈现",瞬间激起千层浪,引起人们强势围观。这位博导的征婚之所以让人感觉强势,一方面是因为征婚启事中多国语言交织,     

“28岁教授博导”确实可以复制

近来,＂28岁教授博导＂邓露爆红网络。邓露,1984年出生,2005年毕业于华中科技大学,2009年在美国路易斯安那州立大学土木工程专业获得博士学位,2011年8月入选中组部＂青年千人计划＂名单,由此而很快破格担任湖南大学建筑工程系教授和博导。这份简历被＂晒＂到网上后,邓露一下子成为舆论焦点。     

博导班主任王依民

大学有别于科研院所,是以学生全面发展和成才为其中心任务。教书育人是教师的天职,我们理应把教育当做一项神圣的事业来做,把学生当做自己的孩子来培养。