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161.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着社会经济的迅速发展,人们生活水平的提高,孩子也越来越聪明了。但由于自身、家庭、社会等因素的影响,有极少学生基础知识薄弱,对数学不感兴趣,消极应付,学习失去自信心,习惯差,破罐子破摔。随着年级的增长,导致他们心理承受能力受阻,坏习气愈演愈烈,个别的学生甚至产生逆反心理。对这样的学生,如果不及时采取措施,加以补救,他们就会厌学、甚至逃学。学生出现不同程度的心理障碍是比较正常的现象,而帮助他们树立自尊、自信,转变心态,获得积极自我的学习动力,是教师义不容辞的责任。从用爱心感化、激发兴趣、分层布置作业三方面浅谈一下后进生的转化。 相似文献
162.
163.
余弦定理反映了三角形的一种边角关系,将其转化为单纯的角的关系,对解决一些三角恒等变形问题会起到一种独特的效果。 相似文献
164.
高校思想政治理论课教材具有很强的科学性、权威性和严肃性,教师要把教材内容转化为学生乐于接受的教学内容,可采取“教材—教案—课件—讲课”的“四步法”:吃透教材,把握好党中央的精神,使教学保持正确的政治方向;编写逻辑清晰、重难点突出的教案,使教学有章可循,有的放矢;制作图、文、声、影于一体,素材丰富的课件,使教学不枯燥;声情并茂的讲述,用真理打动学生,用真情感染学生。 相似文献
165.
吕虹 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
笔者根据多年的教学经验和思考,从家庭、学校、社会、个人四个方面的因素分析了学困生形成的原因,并归类常见的学困生类型。针对在英语教学中遇到的这一难题,根据课堂教学中出现的具体情况,笔者阐述了一些探索性的转化途径的具体做法。 相似文献
166.
探索近视的发病机制,探究近视发生的信号通路。培养人的视网膜色素上皮细胞D407,加入不同浓度的全反式视磺酸(ATRA),观察不同浓度的ATRA对细胞生长的影响及细胞分泌TGF-β2和bFGF的影响。 相似文献
167.
学生从出生开始就在对这个世界进行着自我探索,并在这个过程中产生一些对日常生活的看法和观点,这就是前概念。它具有一定的特点,并对实际教育教学活动有一定的正面和负面影响。因此,在教学过程中,要正视其负面影响,利用其提供的感性认识,服务于正确知识概念的构建。 相似文献
169.
新课程的改革和素质教育的全面发展,要求学校把学困生转优则摆在了相当重要的位置。实践表明只要采取了合理的措施及方法,学困生转优是会见成效的。 相似文献