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211.
李秀荣 《中小学教育与管理》2007,(1):27-28
在教学工作中,每位教师面临的最大困扰就是“学困生”问题.它耗费了教师的大量精力和时间,甚至严重影响教学进度、教学质量和正常的教学秩序。有时教师为了转化一个“学困生”,即便使出浑身解术,最后还是收效甚微。针对“学困生”的转化问题,笔者就如何使他们解困,较快成为一个正常的受教育者做了一些尝试。 相似文献
212.
213.
浅谈立体构型的几种表达式与费歇尔式的相互转化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了立体化学中构型的几种表达式之间的相互转化方法,尤其是依照一定的关系将纽曼式、锯架式、环状化合物的哈武斯式转换成熟悉的费歇尔式。 相似文献
214.
将官能团转化问题解决划分为理解、表征、执行、检核四个过程,并根据官能团转化问题解决能力要素进行进一步水平划分,形成高中生官能团转化问题解决能力的评估框架。通过对高二、高三学生的调查,发现学生官能团转化问题解决能力虽然随着年级的增长有所提升,但在特定的能力要素呈现上存在一定性别差异。最后提出了提升学生官能团问题解决能力的建议。 相似文献
215.
赵会荣 《试题与研究:高中理科综合》2019,(30):0137-0137
初中物理学困生不是一朝一夕形成的。初中物理学困生的转化也不是一朝一夕能够完成的。因此,作为初中物理教师,要从初中物理学困生的实际出发,解放思想,实事求是,改革创新,科学地培养学困生的学习信心,有效激发学困生的学习兴趣,脚踏实地地培育学困生的学习习惯,从而推动初中物理学困生的有效转化,全面提高物理教育质量。 相似文献
216.
本文系统地观察 SPA 含量、小牛血清含量、pH、血量和1640营养液量等因素对淋巴细胞转化反应的影响,为建立常规的测定方法奠定基础。 相似文献
217.
格氏试剂在有机合成中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
格氏试剂是有机金属化合物中重要的一类化合物,也是有机合成上的非常重要的试剂之一,应用广泛.格氏试剂与不同的物质反应,可以合成烃类、醇类、酮类、醛类、羧类及金属有机化合物等. 相似文献
218.
严农 《咸阳师范学院学报》1996,(5)
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和日臻完善,使政协工作获得了前所未有的发展和机遇,同时,也出现了诸多新的问题。为使政协工作更好地为社会主义市场经济服务,政协工作必须采用灵活多样、切实可行的新方法。本文就此作了探讨。 相似文献
219.
数学的产生、发展、学习及应用都离不开数学语言。随着学习的深入,概括和抽象程度不断提高,数学语言的作用也越来越大。而作为一 种科学的语言,数学语言也是人际交流中不可缺少的工具。所以,培养学生能运用数学语言的能力,应是素质教育的重要一环。 一、培养数学语言能力的重要性 什么是数学语言?数学语言是人们在研究数学问题时所使用的语言,是数学思维的载体,是解决数学问题的工具。它包括自然语言、符号语言、图象语言。数学语言是在自然语言的基础上发展起来的,数学语言中的句子构成一般也要遵循日常语言中构成句子的语法规则… 相似文献
220.
李桂荣 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(6):117-120,125
将英语句子分为:简单的句子,复杂的句子和简洁的句子,有助于学习者运用英语表达不同的思想;掌握这些句子的转化,是学习英语语法结构的捷径和提高表达能力的有效手段。 相似文献