科技期刊协同编辑

提出科技期刊协同编辑的概念，通过分析科技编辑活动中的协同现象和计算机的运用情况，论述计算机网络时代科技期刊采用协同编辑方法的必然性和可行性。探讨协同编辑环境下科技编辑模式的变化，以及协同编辑应用和发展的广阔前景。     

21世纪中国高等职业教育刍议

本文从高职人才、高职教师和高职运行体制三方面论述了21世纪中国高等职业教育的状况。     

“广深化”与期刊信息开发

随着21世纪知识经济的到来，现代期刊的发展已经出现或正在形成多元化趋势，本文认为“广深化”应是最主要的趋势，并围绕“广深化”论述加强期刊信息化服务的对策。     

“超市型”高校体育教学模式的设计与探讨

“超市型“高校体育教学模式,就是要建立以学生为主体的体育课堂教学新格局,建立灵活多变的课堂教学形式,使有形体育教学变无形体育教学(或称无模式体育教学),在课堂开设“超市“,实现对传统体育课堂教学模式的突破,在看似无形体育教学中,紧紧把握高校体育课程的特点、培养目标及其规格的主体脉络.建立让学生在开放、充满着民主、和谐、轻松的氛围中,根据自己发展需要,自主选择、独立思考、主动学习的体育教学新理念.     

体育人文研习型教法初探--兼谈在太极拳教学中的价值取向

现代体育教学正从学科中心论向人本主义课程变革,传统的教育理念已难适应新的教学要求,传统的教学方法也极需丰富和发展。本文拟对体育人文教学作一探索,提出体育人文研习型教法的观点,并从太极拳入手探讨了这一教法的价值取向并对其作用和意义作了简要的归纳。     

A Brief Review of Chinese Print

Chinese print can date back 1100 years. For example, carved bricks and stones in the Han Dynasty are actually ear, forms of woodprint. As a type of print art, wood board printing invented in the Tang Dynasty was closely related to life of ordinary people and helped to spread arts in ancient China. Buddhist sutra Vajracchedika printed in 868 AD is the important evidence testifying to the wood board printing of the Tang Dynasty and the world＇s earliest complete printed book still preserved today. Thus it is generally recognized as the peak of print art of the Tang Dynasty.     

高职会计学原理课程达标考核的研究与实践

会计学原理课程达标考核是该门课程教学评价的一种模式。这种评价模式反映了一门课程教学过程、教学活动的本质要求。达标考核评价模式包括达标考核方案设计和达标考核实施两个环节。达标考核方案设计的核心内容是将该门课程的教学目标具体化。将教学目标具体化的方法是先确定考核评价的内容体系,再给考核评价的内容确定分值及比重,最后用图表将内容和分值及比重表现出来。达标考核的实施会增强教学的目标性、增强教学评价的科学性和增强学习的主动性。