全文获取类型
收费全文 | 74062篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 271篇 |
专业分类
教育 | 63588篇 |
科学研究 | 1566篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 1323篇 |
综合类 | 1200篇 |
文化理论 | 71篇 |
信息传播 | 6599篇 |
出版年
2024年 | 246篇 |
2023年 | 949篇 |
2022年 | 1039篇 |
2021年 | 1171篇 |
2020年 | 1073篇 |
2019年 | 986篇 |
2018年 | 446篇 |
2017年 | 790篇 |
2016年 | 1104篇 |
2015年 | 2063篇 |
2014年 | 5778篇 |
2013年 | 4264篇 |
2012年 | 5430篇 |
2011年 | 6316篇 |
2010年 | 5656篇 |
2009年 | 5497篇 |
2008年 | 6402篇 |
2007年 | 4702篇 |
2006年 | 3381篇 |
2005年 | 3393篇 |
2004年 | 2725篇 |
2003年 | 2900篇 |
2002年 | 2503篇 |
2001年 | 1985篇 |
2000年 | 1824篇 |
1999年 | 413篇 |
1998年 | 253篇 |
1997年 | 242篇 |
1996年 | 163篇 |
1995年 | 180篇 |
1994年 | 150篇 |
1993年 | 103篇 |
1992年 | 73篇 |
1991年 | 74篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
142.
143.
144.
全面实施素质教育是我国基础教育领域里一场深刻的革命,其根本目的是提高全民族的素质,为培养新世纪的人才奠定基础。其中,课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教材则是安排组织教学的主要依据。因此,深刻把握教材的特点,充分发挥教材的潜在功能,是实施素质教育的关键所在。那么,怎样才能发挥现行初中历史教材的教学功能呢? 一、把握可读性强的特点,授之以渔,调动学生的主体参与意识 以往的教材体例,由于平铺直叙,格局单一,不仅不能引起学生的学习兴趣,而且也不利于学生的主体参与。现行历史教材一改以往旧教科书的编写意图,… 相似文献
145.
金传富 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):9-10
对于语文教师的素养问题,刘国正先生在《实与活》中有过多次论述,而对于语文教材的编辑者,国正先生更是提出了更高的要求: 相似文献
146.
147.
148.
149.
标准文献资源建设与开发利用 总被引:2,自引:0,他引:2
论文着重探讨了印刷型标准文献的深层开发,网络标准资源的获取方式,以及标准文本时效性等问题,力求公共图书馆能够全面、快捷、准确地为地区读者提供完善的标准服务。 相似文献
150.