印后加工与数字化技术

当数字化制版、数字化印刷的报导在各种印刷刊物上连篇累牍地出现的时侯,印后加工的数字化却罕有提及。难道印后加工与数字化技术全然无缘?数字化制版及数字化印刷与传统的制版及印刷工艺相比有着脱胎换骨的变化。若要以同样的观念来看待印后加工的数字化,那么难免要感到失望。       

审读清样：把好图书内在质量关的最后一环

一、审读清样是编辑的职责一本差错百出的图书面世后,在舆论的压力下,该书的编辑和校对往往会就责任问题互相推诿,编辑责怪校对不认真,把关不严;校对埋怨编辑不仔细,原稿有错未改。那么,责任究竟该由谁来承担呢？是编辑,还是校对？各打五十大板显然失之公允。笔者...     

媒介批评的实践路径与理性自觉——《媒介评价样本——陕西报刊审读报告(1988-2018)》及其启示

在理论与实践的结合中,纵横交织地彰显问题意识与问题导向,内容具有可操作性和实用性,且资料翔实、史料丰富,是《媒介评价样本——陕西报刊审读报告(1988-2018)》的内在特点。本文通过分析这一媒介批评实践样本的特征,阐释了报刊审读工作的重要性,认为该样本在如何坚持正确导向、坚守客观公正的标准以及创新形式与方法等方面,能为中国当下媒介批评提供一定的实践参照和现实启示。     

审读材料 完成任务 提升议论文思维品质

写作,是学生语文素养的核心。议论文写作一则考查学生逻辑思维能力,二则考查学生语言表达能力。而语言的有序化表达建立在思维的缜密基础之上。因此如何提升学生议论文写作的思维品质当为重中之重。2015年教育部考试中心研究员张开先生在《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》一文提及:"通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。"由此,材料作文增加了更加明确的任务指令,以防止套作。     

最后增设一道关卡--关于建立付印前审读制度的实践与思考

2001年,笔者所在出版社实施了较大的体制改革.在这次改革中,为强化图书质量保障机制而增设了审读室,其革新措施之一,就是为图书文字质量检查增加一道关口--付印前审读.     

《教育课题研究与学术论文写作》征集作者

<正>我社于2008年和2009年连续两年成功举办了"教育课题研究与学术论文写作研修班",受到广大青年教师、研究生和教育研究和管理人员的欢迎。应广大学员的要求,我们决定编写《教育课题研究与学术论文写作》一书,     

图书编辑过程中的审读

审读的第一步是对内容、结构和文字作全面分析．是审读工作最重要的方面．要注意书稿的政治性、系统性、确切性和科学性。     

用第三只眼睛看《第三只眼睛看传媒》的感悟

这多年被国家十分看重的出版物审读工作,其重要的一项是对出版物与出版行为的评价,它急切渴求媒介批评的理论武装。我作为陕西省出版物审读中心审读员,多年前在新华书店有幸发现并当场连读了王君超先生《媒介批评》的几段后,     

正确处理出版后内部审读的3种关系

对出版后内部审读涉及的编辑部内部编辑之间,编辑部与专家之间,编辑部与作者、读者之间的3种关系进行简要分析,并提出了正确处理这3种关系应遵循的原则.     

印后加工 独领风潮

印刷品印后整饰不但能够给印刷品加入耳目一新的视觉设计．也会影响到印刷机的生产节奏,因此对于几乎所有的印刷活件来说．都是至关重要的因素。我们是否能运用印后整饰来提高销售额或增加产品的附加价值？综合整个印刷行业的趋势来说．这一问题的答案是毋庸置疑的。