让学生走进“自然生态园”

自然生态园是集种植、灌溉、休闲娱乐、参观、表演功能等为一体的庄园,是运用生物学、生态学规律建立绿色走廊。随着城市化进程的不断加深,生态园在各地广泛出现。因此,在课堂教育实践中,我们力求让学生在并不"富裕"的时间内,接受大自然的熏陶,让生态园中的自然、人文之美真正走进学生心灵。如今开展的"走进自然生态园"综合实践活动,是实现"立德树人"这个目标中的一种策略。但通过我们实践证明,它在对未成年人教育时能起到不可小觑的作用。     

民国时期新疆与英属印度间交通线的变迁与发展

民国成立后,新疆与英属印度之间的交通沿袭了清朝末年的主要交通线路,但由于交通工具、交通设施、政治局势的变化以及双方贸易的发展,列城、奇特拉尔、白沙瓦三条主要的陆路交通线也产生了一些新的变化与发展。抗日战争末期,为运输美援物资,国民政府又成功开辟了新印间的空中运输线路,丰富了新印间的交通线路。但由于自然条件的限制,民国时期的新印陆上交通并未取得实质性的发展,运输方式仍然较为传统。     

ADM利润缩水 进军中国饲料市场

因玉米供应短缺影响到谷物装卸等业务,而导致利润大幅下滑的ADM公司,在通过合并业务、全球裁员等措施压缩成本的同时,进军利润丰厚的中国饲料添加剂预混料市场,并同时进军印度市场,这一举措能否扭转其利润下滑态势,又将给中国的饲料添加剂预混料市场带来哪些影响,尚待观察。     

印度的传统知识数字图书馆介绍

印度的传统知识(TK)药物和方法一般是一代代口头相传的，其中一些以远古文字描述的内容，现代人无法破解，因此印度的传统知识药物和方法被剽窃、并被申请为专利的事什时有发生。如已被印度成功地无效掉的美国专利商标局授权专利US5401504“turmeric”和US5663484“Basmati”及欧洲专利EP436257“Neem”就是典型案例。     

印度科学家培育出转基因“超级土豆”,蛋白质含量增60％

据2010年9月22日《参考消息》援引英国《每日邮报》9月20日报道,今天出版的《国家科学院学报》刊登了以新德里国家植物基因研究所的苏布拉·查克拉蒂博士领导的一项研究的学术报告,宣布他们已经培养出了转基因“超级土豆”,其蛋白质含量比普通土豆多60％,产量也更高。     

给大象当“翻译”

妮尔马拉·托普诺出生在印度东部一个普通的农村家庭。她只有小学文化,甚至没出过自己的村落,但是,17岁的托普诺却有一种特异功能:能听懂象语,与大象进行语言和肢体交流。从托普诺记事起,村里的人似乎就与大象为"敌"。村民们辛辛苦苦耕种一年的庄稼,一夜之间可能就被象群踏为平地。可是,野生大象是国家一级保护动物,村民们不能屠杀,只能驱赶。从小,托普诺就对大象很好奇,她很想与大象接近。当大人们驱赶     

《印度之行》中的文化帝国主义

《印度之行》是E·M·福斯特的经典小说,奠定了他在文学史上的重要地位。本文从文化帝国主义思想的视角剖析该小说,并分析福斯特的文化帝国主义意识。     

"优惠政策"与"预留政策"——民族公平视域下的中、印高等教育招生政策比较

中国高等教育招生民族优惠政策和印度高等教育招生预留政策,体现了两国政府在追求高等教育民族公平方面所做出的积极努力。本文分析了两者所基于的不同历史传统和现实国情,论述和比较了它们的发展演变、主要特征以及当前面临的问题,着重指出中国高等教育招生民族优惠政策面临的核心问题是促进经济社会和教育发展的地区平衡,而印度高等教育招生预留政策面临的核心问题则是处理好不同利益集团之间的政治平衡。     

印度科技人才的培养机制探析

印度在科技人才培养方面的成就举世瞩目。本文研究了印度在科技教育机构的设置、科技教育的管理以及师资培养等方面采取的措施,概述了印度科技教育取得的成就,分析了印度科技教育存在的问题,希望能对我国全面深入了解印度的科技人才培养机制有所帮助。     

试析印度莫卧儿王朝时期女性的家庭地位

印度莫卧儿王朝时期,不同阶层女性的家庭地位是不一样的:作为母亲,尤其是生了儿子的母亲,她们很受尊敬;作为女儿,她们从一出生就不受欢迎;作为妻子,皇室和贵族女性生活富裕,但受到很多约束和限制,中下层女性由于生活所迫,必须与丈夫一起劳动、养家糊口。莫卧儿王朝时期女性家庭地位是男权的体现。