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71.
县级农广分校是中央、省农广校系统实施农广教育的具体组织和实施。新时期,随着农业和农村市场经济的迅猛发展及农业产业结构的战略性调整,教育对象的从业思路、经营方式和劳动要素正发生深刻的变革。迫切需要农广教育从县级基层校着手,搞活机制,深化教改,推进农广教育事业新的发展。笔根据江苏省农广校盐都县农广分校近年来探索机制创新的实践,谈几点肤浅的认识。 相似文献
72.
刘利民 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(5)
本文将Coats-Redfern积分校正公式应用于KClO_3与Fe_2O_3催化反应动力学研究,结果发现该公式同样适用于KclO_3与Fe2_O_3催化反应,并找出了Fe_2O_3的适宜用量. 相似文献
73.
74.
吴乔 《北京教育(高教版)》2005,(12):10-10
短短一周内,我先后参加了北京华夏女中《校 本课程开发的实验研究》课题结题和专为英国伊顿 公学校长来京组织的中英校长论坛。两所学校的教 育对象都是13岁到18岁的中学生,所不同的是前 者为女生,后者为男生。从学生在校生活的短片中所 反映出的充实幸福的校园生活,以及因性别不同而 设置的特殊课程和活动在培养男生阳刚之气和女生 阴柔之美上所产生的效果,都给我留下了深刻的印 象。 相似文献
75.
《北京教育(高教版)》2007,(6):33-35
芳草地小学世纪分校创建于1998年,它位于朝阳区北四环育慧东路,占地面积一万多平方米,是芳草地小学惟一一所寄宿、走读两种办学形式并存的校区。现在,分校拥有教学班20个,在校学生810人,在职教师60人。 相似文献
76.
对毕业生就业意向的调查分析,从学校角度讲,有助于“知己知彼”。知彼,即了解、掌握大学生的就业心态和意向,有助于学校指导和帮助学生顺利就业;知己,即通过学生反观学校,有利于学校在教学改革和课程设置及学校就业指导工作上有的放矢,更具针对性。为此,北京师范大学珠海分校于今年5月到7月,对2007届学生进行了就业意向的问卷调查。本次调查共发放调查问卷1600份,回收1170份,回收率73%。其中有效问卷974份,有效率83%。问卷采用自编的《北京师范大学珠海分校2007届毕业生就业意向调查问卷》。接受调查的学生,覆盖全校12个院系,31个专业,共117… 相似文献
77.
78.
赵芳 《山西教育(综合版)》2020,(1):60-60
山西省实验小学富力分校于2019年10月启动了“每月一星”评选活动,旨在发掘、培养和宣传优秀名师,打造属于富力分校的形象代言人。在初选阶段,学校三个教研组的老师通过评比教案、听课本、业务本等内容,结合教师日常工作的状态和考核分数。 相似文献
79.
外国大学日本分校的研究与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
外国大学在日本开设分校的历史可以追溯到上世纪80年代.在WTO背景下,这一类型的学校被归为"商业存在"形式的服务贸易.教育主权的敏感性使外国分校在日本的法律地位和学历效力一直得不到认可,引起了美国的极大不满.本文将围绕这一矛盾阐述外国大学在日本开设分校的运营状况、日本政府如何应对美方提出进一步开放高等教育市场的要求,以及日本经验对我国开展高等教育服务贸易活动的启示. 相似文献
80.
苑莹焱 《河北广播电视大学学报》2009,14(2):56-59
随着流媒体技术的发展,流媒体课程教学资源的制作、应用与开发的研究在电大远程教育中也凸显其重要性。结合面授课教学形式充分利用流媒体课程教学资源,并发挥其最大的效用,对提高流媒体课程的应用与开发有着迫切的现实意义。 相似文献