浅谈纸质材料与服装教学

由服装设计效果图到成衣制作之间是一个由平面到立体的过程。此过程往往困扰过很多学生,使他们感觉无处着手;然而纸服装的特点恰恰解决了这个问题,使学生能够顺利适应以达到教学要求。     

日本少林寺拳法技法之四

在一轮攻击中，包含两次或两次以上攻击就是连击。既可从拳、掌开始连续进攻，也可从腿法入手开始连击。进攻者必须在极短的时间内连续发出第一击和第二击，防守者也应迅速进行连续防守。本文将从中选出五种，辅以图示，以飨读者。     

空竹抖出的快乐

空竹抖出的快乐@徐永春!本刊记者     

“老钓翁”和他的“醉蚯蚓”

其实“老钓翁”真名叫张兴南，他自幼酷爱钓鱼，在十里八村提他大名无人知晓，但一提“老钓翁”便是人人皆知。     

北京钓罗非，难!

有位朋友从湖南打来电话对我说：他2011年去广东玩，还在那里钓了一次鱼，那里的罗非特多。他打算今年到北京来玩，问我北京能钓什么鱼，还想了解一些有关罗非的情况。     

浅谈如何实施小学美术课堂教学

在小学美术教学的过程中,老师要有教学观念的转变。在小学美术新课程标准突出的特点就是注重学习方式的改进和指导,明确老师应重视对小学生学习方法的研究,引导小学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。老师要通过主张先试后导,先练后讲,先学后教的教学模式。在小学美术教学实践中,我们要实现小学美术教师角色的换位,实现对小学生美术自学能力的培养,最后做到对小学生美术创新能力的培养。一、我们要让小学生喜欢上美术课     

印象派、后印象派绘画与色彩写生教学

本文对印象派、后印象派绘画的色彩理论进行了阐述，说明了二者对现代绘画色彩的写生教学有直接的指导意义，以期达到理想的色彩写生教学效果。     

2009年中考语文总复习--作文指导：中考记叙文写作语言表达技法

一、表达简练 不少同学一说记叙文语言，总是想到渲染与铺陈，往往忽略了语言的简练。其实，简练也是语言表达的一种技法。     

丹青写美人 赏画识大师——现代工笔人物画大师徐启雄先生

我国传统绘画，以题材分花鸟、山水、人物，以技法分工笔、写意，而人物画“从宋以来就盛行‘写意’”，工笔人物画至晚清近渐成冷门，沦为绝艺。 人物画自古就被画家视为畏途。我国“佛画始祖”、东晋画家顾恺之说，“凡画，人物最难”。确实，无论古今中外，画界都以画人物为