绘画程式在现代绘画学习中的意义

<正>一、绘画程式的由来及定义何谓绘画程式呢?笔者认为它是已获得一定成功的表现技法、作画程序并固定成为可以套用的模式,也可简单认为是解决绘画表现方面的现成步骤和方法。进一步引申,还可以是画面处理的手段,一种或一系列正宗的绘画传统,有一套理论体系的笔墨和形式等。每个人对艺术的理解不尽相同,绘画程式主要由画法、构图、形     

名家书画

<正>吴东魁,1956年出生于山东菏泽,著名国画家、鉴赏家、收藏家、教授,享受政府津贴的国画一级美术师,鲁西南画派创始人。现任吴东魁艺术馆名誉馆长、世界华人书画院院长、华夏画院院长。     

室内设计表现技法的特点及教学方法

本文围绕着室内设计表现技法的功用、目的，总结出室内设计表现技法的几大特点，并首次提出“程式化表现技法”这一新观点，较好地总结了室内设计表现技法的规律和特点，并有针对性地提出了室内设计表现技法的教学特点与方法，着重论述了程式化表现技法在教学中的可行性及相应的教学方法     

趣钓残布

秋天，莲农采收莲子。因采莲船和采莲盆几次三番地在荷塘里划过去划过来的缘故——莲梗折了，莲叶裂了。放眼一望，满塘断梗残荷，乍看，略显杂乱无章，细品，却另有一番韵味。     

寒潮之前爽钓鲫

农历辛卯年冬月初四，清早送小孩上学，然后回家匆匆吞下几口早饭就出发，目标是离城不远的六份水库。大运摩托风驰了二十多分钟后在水库南边大堤上停下，放眼一望，整座水库四周空无一人，     

春天，鲫鱼在哪里？怎样钓到它？

春天是万物复苏，大地披绿的时节，人感到心旷神怡。当然鱼’类也有类似情况，尤其鲫鱼，在水温逐渐适宜的环境中，它才会四处游动和有强烈的摄食欲望，这正是垂钓鲫鱼的大好时机。然而，春天也有很多不确定因素，鲫鱼并非天天都好钓，要想有较好钓效，钓手务必注意以下事项。     

论导游讲解的生动之法

导游生动的语言,不仅能引人入胜,还会起到情景交融的作用。要提高导游讲解的生动性,应从增加景点的名气、将熟悉内容转移到景点、丰富讲解内容、创新讲解内容等方面和使用笑话、比拟、排比等技法方面以及使用停顿、语速、眼神等节奏和肢体语言方面来提高。     

唯一的路

今年的冬天似乎格外寒冷，窗外的雪花无声地飘洒着，格外宁静的世界正适合打牌。中午办公休息时分约来好友，在BBO组织一场队式赛。第三副无对有，遇到这样一副牌：     

现代写生摄要

本文论述了写生的目的在于完成人与客观世界的心灵对话及主体知识层面的拓展、对生命与自然感受之培养与更新。画者的个性特质伴随其艺术生命的始终,在对客观世界的反馈过程中起到了优质中介和分检淘汰的作用。并认为大自然是绘画语言的根本源泉,对技法而言,人的创造性是第二性的。面对生活,注重写生,才永远不会技穷。     

在美术教育中培养学生非智力因素的几种方法

非智力因素是美国科学家韦克斯勒在1949年提出的。他认为非智力因素是个人内部的动力体系，主要是指一个人的兴趣、注意、情感和意志。事实证明，具备良好非智力因素的人有着更好的创新精神、个性品质、观察能力、同理心和对事物的高级情感体验。但由于智力因素可通过卷面测试等手段量化出明显的教育效果，故教育者在教学过程中往往更多关注的是学生智力因素的提高。在美术教学中，智力因素的提高常被概括为美术技法的提高，当前中小学美术教育中普遍存在着偏重专业技法的现象，以致美术普及教育变成了美术专业教育。