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事件回放:触目惊心之一幕2012年7月14日下午,26岁的球迷小叶来到上海市浦东新区高行中学操场踢球,其女友坐在一旁观战。比赛正酣之时,天空逐渐变暗,随后下起阵雨,电闪雷鸣从远处的天际传来。人们曾记得欧州杯乌克兰队与法国队交锋之际,因天空炸响惊雷而被荷兰裁判库佩 相似文献
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近年来在振兴东北老工业基地的大前提下,我省的大型基本建设项目陆续开工建设,主要是能源、交通、水利等方面。抢救性考古发掘项目陡然增加,文物保护工作的压力加重,在这种新的形势下如何做好抢救性考古工作,是我们面临的较为深刻的问题。 相似文献
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外科医生都仓隆(织田裕二饰)因为讨厌被教授利用的大学医院而到泉田医院就职。赴任第一天.女刑警希美子(松雪泰子饰)护送着被她打伤的强盗杀人犯来急救。都仓没有理睬院长泉田庆一郎(长塚京三饰)的命令.强行给犯人动手术。虽然得罪了庆一郎.却因抢救成功而使医院知名度大增。都仓对医院里昏睡了21年的植物人产生兴趣.但他的治疗计划遭到庆一郎的反对。一次在餐馆,都仓和希美子搭救了受到纠缠的庆一郎小女儿香织(山田麻衣子饰)。香织为了报答他.将植物人的资料偷拿给都仓。原来这个人真名叫三崎.是希美子的生父.也是21年前使都仓母亲死于山梨县一起恶性交通事故的另一受害者。 相似文献
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《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):F0002-F0002
周希瑜,1952年出生,1976年湖南医学院临床医学系毕业,历任药理学助讲、讲师、高级讲师、副教授,从事医药教育近30年,具有丰富的教学经验与较强的教学管理能力,主编出版《临床实用药物手册》,参编《教学病例分析集》、《基础复习考试题解》等多部业务书籍。 相似文献
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《内科护理学》是一门内容较复杂、抽象的学科,单靠课堂上的理论讲授无法达到能力培养的目的.在教学过程中必须紧密结合临床实践.而病例分析是将理论与实践有机结合的有效途径,与多媒体课件结合会使“病例分析”更有生命力。病例中的内容及问题可以根据学生的具体情况和教学目的的需要随机组合.病例的内容及问题设置得当不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力.更能帮助学生主动学习,激发学生的学习兴趣.收到良好的教学效果。 相似文献
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《科教文汇》2016,(3)
目的:探讨分析在中医内科临床带教中实施病例讨论法的教学效果,为临床教学提供科学依据。方法:对2013年2月2015年2月在我院实习的220名中医内科实习生进行研究。将220名实习生随机分为研究组和传统组,每组各110名实习生。传统组实习生实施传统教学方法进行临床教学,研究组实习生实施病例讨论法进行临床教学,研究分析两组实习生的教学效果。结果:经过为期2个月的临床教学,研究组见习生的理论测试成绩平均为(93.38±4.89)分,其临床技能的成绩平均(50.51±9.02)分;传统组见习生的理论测试成绩平均为(90.02±7.33)分,其临床技能的成绩平均为(40.21±7.08)分,研究组实习生的理论测试成绩及临床技能成绩均明显高于传统组实习生,两组比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对中医内科临床实习生实施病例讨论法进行临床教学,能有效提高中医内科实习生的专业理论知识和实践操作技能,值得在临床教学上推广使用。 相似文献