甲醇生产危险因素的分析辨识

甲醇生产过程中的产品、原料、中间产物涉及到较多的危险化学物,存在极大的危险性,容易导致发生各类安全事故。本文主要对甲醇生产中的危险性物质、火灾爆炸等方面的危险有害因素进行了分析,并提出了相应的安全对策措施。     

综采工作面安装的危险源辨识及控制措施

近年来,随着经济快速发展,各行业生产过程中的安全性越来越受到国家的重视,以保证生产人员的生命安全,促进企业经济效益不断增长,给我国社会主义现代化建设提供源源不断的动力。本文就煤矿综采工作面情况进行概述,对综采工作面安装危险源辨识和风险评估进行分析和探讨,提出风险控制的有效措施,以提高矿井综采工作面的安全性。     

浅谈企业安全生产教育的重要性

每个人在外面工作都是为了使自己和家人过上幸福的生活,实现自我价值……但是如果在这一过程中如果由于个人的疏忽而造成伤亡、死亡,那幸福从何而讲,人的素质不同,对安全的意识也不同,安全生产教育正是从这一点出发,向从业者传播安全生产方面的知识……     

酶发酵过程模糊预测控制

介绍一种基于模糊逻辑的预测方法,通过对发酵过程的模糊辨识,建立模糊预测控制模型.该模型应用于木糖醇发酵过程,取得了良好的效果.     

模型参考自适应经济动态建模研究

运用Popov超稳定性理论，提出了一种描述经济活动动态信息的新方法，提高了新建模型的描述性能和跟踪性能。     

识字教学,有“法”可依——苏教版第三册《识字8》教学一得

识字、写字是阅读和写作的基础。汉字以形声字为主。因此,教学中要注重抓住形声字的构字规律,教会学生根据形声字声旁的表音功能来读准形声字,从形旁入手,让学生了解形声字的字义,从而正确书写。     

《健康海产品辨识入门》课程双语教学存在的问题与对策

双语教学是我国高校教学改革的重点和难点之一。《健康海产品辨识入门》作为2016年上海海洋大学开设的一门面向全校本科生的海洋主题教育课,其双语教学有利于学生在学习知识的同时,促进学生的综合素质和国际竞争力的发展。本文剖析了《健康海产品辨识入门》双语教学中存在的问题,并提出了相应的建议和对策,以保证《健康海产品辨识入门》课程的双语教学质量。     

公共政策的风险辨识

以公共政策风险产生的根源为切入点，将风险辨识技术引入公共政策系统，通过对公共政策的制定和执行两大过程逐层进行分解，并结合涉及其中的政策参与者和政策环境，对政策过程第一环节中的风险因素展开系统的辨识。     

企业技术评估中的战略效益辨识

与站在企业角度看技术战略效益的研究不同，本文站在与社会发展相协调的角度来辨识技术的战略效益。本文特别强调技术的社会价值对一企业的技术战略效益的影响。技术战略效益的辩识分解为三大特征，即技术发展前景、技术社会价值与技术能力。