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在当今竞争日益激烈的社会背景下,关注中学生的心理健康状况具有重要的历史和现实意义。具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。基于笔者十多年对学生心理状况的研究发现,很多学生都或多或少地表现出某些问题。 相似文献
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孙武军 《中学历史教学参考》2011,(1):88-91
高三历史二轮复习课如何上才能提高学生阅读和获取有效信息的能力,培养学生的分析、综合、比较、归纳和运用知识的能力,使教学和训练与高考“对上眼”,一直是我探索与思考的问题。下面就以人教版必修2第六单元“世界资本主义经济政策的调整”为例,说说我是如何践行“以课标为指导,透彻解读概念; 相似文献
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职中美术类专业历史课程由于是一门文化辅导科目,不纳入期末考试范畴,难以引起学生的重视,面对稀缺的课时和浩繁的书本知识,许多老师只能照本宣科,师生难以形成课堂共鸣,革新课堂教学方法,激发学生学习兴趣,已经显得十分必要. 相似文献
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以社会生活史为视角的高考命题在近年各地高考中地位逐渐上升,这一趋势对高中历史教学起了重要的指导作用。本文以近四年(2012—2015年)的十二地高考题为例(包括:全国卷、北京卷、上海卷、广东卷、海南卷、天津卷、江苏卷、重庆卷、安徽卷、浙江卷、山东卷、四川卷),将其中以社会生活史为视角的考题做了归纳和分析,希望从命题特点中找出规律,以对教学及备考形成指导。一、考查次数统计表1:2012—2015年部分地区历史高考题中以社 相似文献