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71.
张大伟 《中国教育技术装备》2020,(4):79-82
西安交通大学机械工程学院率先尝试宽口径通才教育模式,十余年探索表明,仍需要有深入的专业方向背景,并先后进行专业模块系类课程、带有专业背景的实践课程的选修以强化专业背景的改革与实践。在降课时、减学分背景下,通过简短细分专业方向基本理论导入结合多样性、专业性项目设计实践,侧重于专业方向的CDIO课程实践能够很好地承担这一任务。以模具设计与制造工艺课程为例,介绍西安交通大学机械工程学院在这一方面的实践与探索。 相似文献
72.
网络是远程教育的一个基本依托,因此为解决远程教育中的实验教育和技能培训问题,构建基于网络的虚拟实验室是相当重要的.一方面,可以为接受网络教育的庞大人群提供良好的实验教学服务;另一方面可以显著改善在校教学的实验教学条件.工程材料与成形加工基础实验是机械类专业基础课程,是一个重要的实践性教学环节,本文结合"工程材料与成形加工基础实验远程教育系统"的开发,论述了虚拟实验室应该具备的基本功能和特性、开发技术,以及该系统所具备的特点. 相似文献
73.
快速成形制造技术的应用领域非常广泛。阐述了快速成形制造技术在原型、模具、模型,零部件等几个领域的应用。 相似文献
74.
75.
施江澜 《常州技术师范学院学报》1996,2(3):1-12
急速凝固粉末冶金(Rapid Solidity Powder Metallurgy、RSP/M)法作为新型铝合金的开发手段,因其独特的优点、日益引起人们注目。本文就急速凝固粉末冶金法的特点、粉末的代表制造方法,主要的成形固化技术及新型铝合金的开发目标作一简要阐述。 相似文献
76.
施文洁 《贵阳学院学报(自然科学版)》2007,2(4):36-40
提出一种基于复杂可编程逻辑器件(CPLD)的可编程数字调制器的设计方法,适合BPSK、QPSK、8PSK以及16QAM调制方式,支持码元速率在较宽范围内bit可变,满足卫星通信的指标要求.介绍了数字成形滤波器的设计原理、CPLD实现的方法并对滤波器的工作过程进行了仿真分析. 相似文献
77.
《实验室研究与探索》2020,(6)
为使学生接触专业科研前沿,更好地培养其科研与创新能力,将Deform软件对粉末冶金压制成形工艺的仿真研究引入到实验教学当中。利用Deform进行模拟仿真实验,可直观呈现粉末冶金零件压坯的密度分布情况,便于学生理解粉末冶金成形工艺和压坯密度分布的规律。通过该教学和科研相结合的仿真实验,提高实验教学效果,有利于增加学生的仿真能力,激发学生的科研兴趣,培养学生运用实验手段解决科研问题的能力。 相似文献
78.
79.
《佳木斯教育学院学报》2020,(8):93-94
"X里X气"构式在汉语口语中较为频繁使用,笔者基于BCC语料库的检索结果,试从构式语法构式压制的角度来分析"X里X气"构式内在的语义、语用和结构特征。笔者发现"X里X气"构式具有将名词化为形容词的功能以及强化形容词语义的功能。词汇方面,构式"X里X气"中的X词汇决定了"X里X气"构式的语义以及词汇感性色彩。 相似文献
80.
分裂者的微笑--对幽默的心理机制的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
杨敏 《四川教育学院学报》2005,21(1):49-50,70
本文以心理分析的理论,从幽默产生的心理效应入手,解读心理学家弗洛伊德的幽默理论,探讨幽默作为社会学、文艺理论中一个重要的组成部分的心理机制与本质。 相似文献