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981.
如何提高课堂教学质量,这是我们教育工作者的一个永恒的话题。笔者结合20多年来的教学实践与探索,谈几点粗浅的体会。一.要了解教育对象的性格特征,因人施教有的学生性格开朗,乐于自我表现,容易与人相处,不甘寂寞,追求刺激和兴奋的事物,在富有各种充满挑战性的环境中他们往往思维活跃, 相似文献
982.
邓雁玲 《中国职业技术教育》2011,(30)
用工荒有着深层的经济与社会原因,这种现象也在一个侧面反映出职业教育结构与产业结构在转型升级之间的矛盾,对我国职业教育而言,既是挑战也是机遇,重要的是采取及时而有力的对策。澳大利亚的TAFE职业教育系统是世界上最具活力的职业教育模式之一,其成功经验对于我国职业教育模式的改革有着很好的借鉴价值。 相似文献
983.
对于新初三学子来说,他们将迎来人生中第一个重要关口。很多学生都会明显感受到来自多方面的压力:父母的叮嘱、老师的教诲、同学的竞争……但是面对压力,不同的学生会出现种种消极或积极反应。从某些方面而言,良好的心态对初三成功起着决定性作用。下面将初三生常见的不良情绪归为四种,并一一找到破解的“法门”。 相似文献
984.
教学改革是一个系统工程,不能只从一个方面入手,为了提高教学质量,文章从教学内容、教学方法、教学手段和考试方式四个方面对市场营销学的教学改革进行了探索. 相似文献
985.
石昊苏 《中国科教创新导刊》2011,(26):25+27-25,27
在知识经济时代,社会迫切需要从事信息管理方面的人才。因此作为高校来说,文章依据以能力培养为主导模式,提出应在明确培养目标的前提下,从理论教学模式和实践教学模式两个方面式进行相应的改革。 相似文献
986.
《临沂师范学院学报》2016,(1):122-126
中国共产党对"依法治国"方略的探索,经历了几代领导集体的共同努力。60多年的法治实践既有痛苦的教训,更积累了宝贵的经验。事实证明,只有坚定不移地实施依法治国方略,坚持和改善中国共产党的领导,坚持和维护宪法地位与权威,加强法律文化建设,坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。 相似文献
987.
大学生的主要任务是学习,目前不少大学生都感到学习压力越来越大。本文从产生压力的因素进行分析,从外部因素如社会、学校、家庭与内部因素,包括智力因素和非智力因素都进行详细阐述,并提出相应的调控策略。 相似文献
988.
《黑龙江教育学院学报》2017,(6):47-49
随着期货业的不断发展,期货教育得到了一定的发展空间。金融企业和高等院校也应随之转变思想观念,明确人才培养目标,制订相应的人才培养计划,进而满足期货市场的人才需求。在进行教学的过程中,注重校企合作,期货专业与其他金融专业积极协调配合,形成有效的实践教学模式,进而提高学生的实践能力。基于此,分析我国期货课程实践教学的现状和存在的问题,并阐述通过校企合作进行《期货理论与实务》课程实践教学的意义,进而对校企合作背景下的期货理论与实务课程实践教学进行研究。 相似文献
989.
990.