用PIC16C711实现超声波汽车倒泊防撞报警器的设计

介绍了PIC16C711单片机的性能和特点;在分析了超声波测距原理的基础上,给出了超声波汽车倒泊防撞报警器的设计方法、思路和软、硬件设计系统框图和部分原理电路。     

电子鼻嗅肺癌

意大利的科学家开发出了能够诊断肺癌的“电子鼻”,该产品能够通过“嗅”出肺中排出的特殊物质来诊断肺癌。 该技术是由罗马大学的电子专家卡拉德蒂那塔雷开发的。电子鼻上带有8个传感器,能够嗅出肺癌患     

采用变闸门测频法提高水晶温度仪的分辨力

水晶温度传感器是根据水晶晶体的谐振频率随温度变化而变化的原理而设计的。因此根据水晶传感器的这一特性只要准确的测出传感器的频率,通过频率与温度的对应关系就可测出温度值。而就这种水晶温度传感器本身的特性来说,它的测温灵敏度不高,大约是1HZ/oC左右,为了提高测量温度的分辨力,本设计中数据处理主要分成为提高分辨力的软件倍频处理,和进行非线性补偿的分段线性化。     

自动导向车电路工作原理及其软件编程思路

主要介绍了自动导向车电路工作原理及其软件编程思路。自动导向车的电路结构虽然比较简单,但其所涉及的主要基础理论却包含有传感器、数字电路、微处理器、电机控制等知识,是学生进行课程设计实习、毕业设计等实践实习的一个较好课题。     

巧解三项反比例问题

在研究电学、质量和密度、压强等问题时,往往会遇到三项反比例问题。题本身并不复杂,但计算比较繁琐,计算时很容易出错．利用“遮挡”法可以化复杂为简单,较快的解决此类问题．     

使用PASPORT传感器探究“生物体维持pH稳态的机制”

<正> 人教版必修3第1章第2节"内环境稳态的重要性"中的探究实验"生物体维持pH稳态的机制",按照课时安排,要求用1课时完成,在1课时内既要完成操作又要完成讨论,时间很紧张。如何处理探究实验与有限课时之间的矛盾呢?在实验教学中借助PASPORT传感器,组织学生进行探究,可以有效地达到实验目的。 PASPORT传感器是PASCO公司提供的具有独特功能的传感器,提供给中学使用的传感器种类包括温度、力、声音、光、pH、心率、位移、电压/电流、磁场、绝对压力、相对压力、气     

冲击式谷物流量传感器应变特性的有限元分析

冲击式谷物流量传感器采用冲击板感受联合收割机出粮口谷物的冲击,并将冲击力集中到一个双孔平行梁弹性体上,通过测量弹性体的应变来测量谷物的冲击力,并换算成谷物流量.但是不同的冲击位置产生的扭矩和弯矩是不同的,扭矩变化会导致弹性体发生不同程度的扭转,弯矩变化会导致弹性体应变差异.为此,采用有限元方法分析了不同扭矩和弯矩对传感器的弹性体应变影响的规律.分析结果表明,扭矩变化时弹性体发生扭转对弹性体中心线正负3mm处的应变与扭转无关;弯矩变化对四个测试点的应变是互补的,惠斯登电桥的输出电压与力的大小成线性关系,与力的作用点无关.载荷试验结果与有限元分析的结果一致.     

传感器课堂与实验教学的一体化建设与实践

为有效提高传感器课程的建设,借鉴国外一流大学的教学经验,在继承与发挥北航国家级精品课传感器技术及应用方面积累的教学优势的基础上,开展传感器课程的一体化理论与实验教学。采用以学生为主、教师为辅的教学方法,在强调基础理论教学的同时,突出传感器课程的教学实践环节,设计了基础类—提高类—综合类多层次课程实验,以培养学生的动手实践能力与学术素养。通过多年的改革探索与建设,本课程已成为有特色、有优势的一门本科生专业基础课。     

步进电机的单片机智能化控制

本设计由两套独立的电源模块供电,利用E18-D80NK红外避障传感器和TCRT5000黑白线传感器采集路况信息,以宏晶科技的8位单片机STC89C52为核心控制器,控制步进电机驱动模块,达到路径识别的目的;并通过LCD1602液晶显示模块显示小车的运行状态;设计实现单片机对步进电机的智能控制,达到小车自主循线和避障的功能。     

基于整体论和还原论的传感器教学研究

传感器课程知识面广,内容多且更新快,理论性和应用性强,教师难教、学生难学。为了提高传感器教学效果,从整体论和还原论的哲学观点,并以Pt100传感器温控系统为例,用整体论方法分析温控系统组成及传感器在测控系统中的作用;用还原论方法分析传感器测量部分和温度控制部分。在教学过程中,使用Proteus软件模拟仿真温控系统。实践表明,该教学方法提高了学生学习的积极性、主动性,提高了传感器教学质量。