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991.
《基础教育课程改革纲要》明确指出了本次课程改革的六项具体目标,其中第四项便是改善学生的学习方式,即"改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练 相似文献
992.
993.
何家国 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(3):118-119
现代教育的核心是解决怎样学习的问题。而研究性学习,为改变我们的学习观念提供了很好的启示。研究性学习可以克服长期以来基础教育僵化呆板的教学倾向,改变传统的“满堂灌”式的教学现象,鼓励学生投入生活、亲身实践、主动探究,提高解决实际问题的能力。 相似文献
994.
小学生随着年龄的增长,他们自愿与教师、家长的交流便渐渐少了。有时候,我们对孩子们在想什么几乎一无所知。受网上聊天的启示,我决定在班级设立“杨老师聊天室”。起初我仅仅想借聊天室深入了解学生的情况;聊了一阵子,只有少数班干来谈话,还是无法全面真实了解孩子们的思想动态。于是,我决定加大聊天室的吸引力,希望每位同学每周最少来一次聊天室,对于主动参与的学生在全班奖励“交流星”;我还作出保密的承诺,诚恳地提出愿以朋友的身份自由平等地交谈。开始时学生紧张,聊天时手足无措,张口结舌,我丝毫不介意,始终以笑脸相迎, 相似文献
995.
1.have sb/sth doing表示“让某人或某物不停地、持续不断地做某一动作”,宾语和宾补之间的关系是主动的。用于否定意义时,常和can,will或would连用,表示“不允许某人(反复)做某事”。例如: 相似文献
996.
数学课程标准中十分重视“过程性目标”.其中主要强调的是:经历、体验、探索这三个层次的要求。实现这三个层次的目标的重要途径是情景设计。下面结合实例,谈谈数学学科教学情景创设的一些途径。[编者按] 相似文献
997.
998.
推进项目管理 促进主动发展 总被引:1,自引:1,他引:0
两年前,上海浦东上钢新村小学是一所极其普通的弄堂小学,学校除了教师勤劳、朴实之外,几乎没有什么优势可言,加上校舍的限制和居民的搬迁,学校的进一步发展受到了制约。为此,校长希望通过自身的努力与惜助外力,改变不利局而。为了能使校长的愿望变成现实,经过反复论证,我们建立了由专业研究机构专家,教师培训机构人员、 相似文献
999.
陈建辉同学在老师的指导下,与其他同学一起搜集了同题目、同题材的古诗,加以比较赏析,编了一本《并蒂莲》。这里发表《并蒂莲》的后记及其中一篇赏析章。这种主动探究、团结合作、勇于创新的精神是值得提倡的。 相似文献
1000.
赵丽辉 《职业技术教育研究》2005,(7):41-41
21世纪是知识经济全球化的时期,科教兴国的战略已经深入人心,全面推进素质教育已成为刻不容缓的事情。但由于职业高中学生的文化基础水平普遍较低等特点,在教学中,特别是文化课教学中必须实施素质教育,使之能适应社会的需要。本文仅就在教学中如何引导学生积极主动参与,探索知识学习方面谈几点体会。 相似文献