平板叶片的相关激励响应试验

为了研究不同频率的激振力叠加作用下平板叶片的位移响应变化,在平板叶片上选取激励点和多个响应点进行相关性激励试验。试验中,首先运用设计的加法器对频率为112、280和583 Hz的简谐力分别进行叠加,然后以压电陶瓷片作为激振器对平板叶片进行激励,同时以压电陶瓷片作为感应器采集位移响应,最后应用谱分析方法对位移响应进行分析。通过对比不同频率的激振力叠加作用下的位移响应自功率谱幅值,发现自功率谱幅值比单一频率激振力作用时有所降低,并且降低的程度和与其叠加的激振力频率的大小和个数有关,叠加的个数越多,降低的程度越大。     

一种大功率高效LED驱动器的研究设计

驱动器对发光二极管（LED）整灯的性能和质量影响很大。基于CL6807设计了一种高效LED驱动器,从电路结构、元件参数、电路功能拓展和测试分析等方面进行研究,电路解决了整流、高效率变换、热补偿等一系列问题,测试结果验证了设计方案的可行性和驱动器的实用性。     

近代中国陶瓷教育的困惑和求索——以近代景德镇陶瓷教育发展为个案研究

陶瓷业是中国古老的传统行业,但到了近代,由于西方陶瓷工艺的发展,中国陶瓷业陷入了困境。面对这种局面,中国人开始向西方学习,探求中国陶瓷工业发展的新道路。本文以景德镇陶瓷教育为个案,来探究近代中国陶瓷教育在发展过程中的困惑和出路。     

高级工艺美术师王刚

王刚,出生于景德镇,高级工艺美术师、讲师,毕业于景德镇陶瓷学院艺术设计系,获得学士学位;现就职于江西陶瓷工艺美术学院艺术研发中心,《瓷都美术家》画刊特约编辑。系中国工艺美术家协会会员、江西省教育学会陶艺委员会会员、江西省工艺美术学(协)会会员等。王刚从事陶瓷艺术研究、教学的同时,坚持陶瓷艺术创作、创新,举凡青花、釉里红、新彩、粉彩、现代综合装饰、现代陶艺均有涉猎,而以绘写青花山水瓷画见长。     

青年画家罗恒简介

1983年,罗恒生于黑龙江省哈尔滨市,毕业于景德镇陶瓷学院。他擅长陶瓷工笔瓷板画、油画。高级工艺美术师,中共党员。所画作品多为北方风情和历史典故。曾受王道中、张冠哲、李文跃、温明等前辈的指点和教诲。多幅作品被国家领导人、各地政府、文化团体、企业商会和     

青年画家罗恒简介

1983年,罗恒生于黑龙江省哈尔滨市,毕业于景德镇陶瓷学院。他擅长陶瓷工笔瓷板画、油画。高级工艺美术师,中共党员。所画作品多为北方风情和历史典故。曾受王道中、张冠哲、李文跃、温明等前辈的指点和教诲。多幅作品被国家领导人、各地政府、文化团体、企业商会和藏家收藏。     

“情感教学”——数学教学中的“驱动器”

情感教育是实施素质教育的有效策略,数学课堂也应该成为实施情感教育的基地。实施好数学教学中的情感教育,不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义,而且能促进素质教育的发展,帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。因此,教师要尊重学生的内心感受,采用多元化的评价方式,让情感成为教学的“驱动器”。     

高温压电材料的概况及发展趋势

介绍了高温压电材料的研究现状,综述了钙钛矿、钨青铜型、铋层状、碱金属铌酸盐结构体系4种不同压电陶瓷的结构及研究情况,并指出了高居里点压电陶瓷的研究方向和发展趋势。